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画古诗教案大班语言
幼儿园
大班语言
《咏柳》的
教案
答:
幼儿园
大班语言
《咏柳》的
教案
1
教学
目的: 1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 2、正确、流利地朗读
古诗
,背诵古诗。 3、结合图画了解古诗的大致意思,领略春天自然景物的美,培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点: 1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵...
怎样教幼儿读
古诗画
答:
(五)用肢体
语言
来表演
古诗
内容。1、师: 念的太好了,让我们轻轻地把画拿到自己跟前对着画再来念一遍(以手的形式拿下画)2、教师与幼儿一起表演《画》的内容两遍。①表演第一遍。画(手拿画摇摇头)远看山有色(把画拿远些并人往后)近听水无声(突然把画贴在耳朵旁边,并摇头)春去花还...
幼儿园
大班语言教案
《游子吟》
答:
教师:这首诗好听吗?书上的这幅画已表达出了这首诗的意思,请你们想一想,这首诗说的是什么意思呢?(幼儿讲自己看到的图画)二、欣赏
古诗
《游子吟》1、 教师给幼儿解释欣赏古诗《游子吟》的意思。2、 让幼儿再听一遍古诗《游子吟》的录音。3、 请个别幼儿尝试用自己的
语言
来解释古诗《游子吟》。
大班语言
活动
教案
枫桥夜泊
答:
大班语言
活动
教案
枫桥夜泊1 活动目标:1、理解诗意,学习有感情、有起伏的吟诗。2、感受诗中情景交融的艺术意境。3、引导幼儿在
古诗
中学习,感悟生活。4、萌发对文学作品的兴趣。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备:1、诗歌范例。2、人手一份纸、笔。3、古代江南水乡秋夜美丽的景色图片。活...
幼儿园
古诗
《村居》优秀
教案
答:
幼儿园古诗《村居》优秀
教案
1 设计意图 古诗《村居》选材于幼儿园
大班
早期阅读课程《幸福的种子》系列活动。
古诗语言
精练,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导幼儿学习古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养幼儿对语言文学的兴趣和敏感力。活动目标 1、通过配乐欣赏、赏画吟诗来感受诗中山村热闹的春景...
大班
幼儿
古诗教案
设计方案
答:
大班
幼儿
古诗教案
设计方案(精选篇1) 活动目标: 1、欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。 2、幼儿学念古诗。 活动重点: 幼儿学念古诗。 活动难点: 欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。 活动准备: 幼儿用书、幼儿用书画面 活动过程: 一、活动开始。 教师:小朋友们好,你们听过古诗吗?谁会念的? (幼儿回答...
大班语言教案古诗
《草》
答:
林林原上草,一岁一枯横。野火烧不尽,春风吹又生。
大班教案
《悯农》
答:
大班教案
《悯农》4 活动目标 1、培养幼儿对
古诗
的兴趣,在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感。 2、指导孩子仔细观察图画,能用较完整的
语言
描述画面,提高语言表达能力。 3、理解诗中“辛苦”一词,并能说一句话,发展孩子词汇的运用能力。 4、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,激发孩子热爱农...
大班语言古诗
:古朗月行
答:
3、学习
古诗
。出示图片李白看月亮。师:李白小时候,有一天在晚上抬头忽然看到天上有一个又圆又亮的东西,他不知道这是什么,不认识月亮。他觉得很像白玉做的盘子,于是就叫月亮“白玉盘”。后来他才知道这原来是月亮,于是他写了一首诗叫“古朗月行”,这是一首什么样的诗呢?我们一起来听一下。...
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