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画荻教子原文和注释
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文言文
《
画荻教子
》的
原文
是什么?
答:
原文
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字
。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。注释 选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。欧阳公:指欧阳修。欧阳修,北宋文学家,史学家。
惟读书是务(翻译)
答:
【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章
。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙...
画荻教子
的
文言文
划分
答:
画荻教子是关于欧阳修的母亲教育欧阳修苦读的故事
。 古文及翻译如下:欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。 多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四...
画荻教子
的翻译
答:
在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“
画荻教子
”的故事。[1]
原文
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以
荻画
地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。译文 欧...
画荻
学书
文言文
翻译
答:
[
注释
]①母郑:母亲郑氏。②守节自誓:自己下决心不改嫁。③诲:教导、训导。④荻:与芦苇同类,这里指荻杆。⑤辄:立即,就。⑥冠:指成人。⑦嶷(yí)然有声:人品超群而享有盛誉。⑧天资刚劲:生性刚直。⑨机阱:设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套。希望能帮到你 4.
画荻教子
的
文言文
...
欧阳修幼年故事
文言文
答:
原文
: 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以
荻画
地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
注释
: 1 选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。2 荻(dí):芦苇杆。3 闾(lǘ)里:街坊。5 士人家:...
同理用古文怎么说
答:
类不悖 ① ,虽久 ② 同理。(《荀子·非相》) 【
注释
】 ①悖:相冲突。②久:时间上的绵延。 【译文】 只要事物的类不错乱,尽管时间...
有关画的
文言文
答:
画荻教子
是关于欧阳修的母亲教育欧阳修苦读的故事。 古文及翻译如下:欧阳修苦读 【
原文
】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以
荻画
地,教以书字。 多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四...
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计...
答:
②到了他稍稍长大些,家里没有书可读。小题5:⑴C ⑵例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,
画荻教子
,使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二:欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见,...
巧姐的人物评价
答:
替凤姐行善积德。第92回为巧姐立传,写她慕贤良。文中详写不厌贫的(孟光的荆钗布裙,鲍宣妻的提瓮出汲,陶侃母的截发留宾,还有
画荻教子
的)、苦尽甘来的(乐昌公主破镜重圆,苏蕙的回文感主),恰是巧姐性格和命运的写照。第15回凤姐宝玉在一个庄户人家见到二丫头纺绩,也预示了巧姐结局。
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