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皇帝的新装课本剧观后感
关于
皇帝
与
新装的读后感
答:
皇帝的新装读后感
《皇帝的新装》是我们课本上的一课,在书中全城的人都被骗子傻傻的骗着,直到那个孩子戳穿了骗子的谎言
。一个一眼就可看穿的骗局,竟然畅行无阻,最终演出一场荒唐的闹剧。大臣的愚蠢和皇帝的虚伪不禁让人感到荒谬。不过,如果注意到上至皇帝下至百姓,几乎人人都有违心地说假话这一...
皇帝的新装读后感
答:
皇帝的新装读后感
1 当我读完这童话后,不由得又对那两个骗子的贪婪不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣愚昧以至于被骗子耍弄而叹息;对那些大臣官员及随从的随声附和缺乏自信的表现而感到遗憾不过,最使我震惊的是那些平民百姓,在游行大典上,他们为什么不说实话,他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美的不可言喻? 小时侯,我听...
皇帝的新装
演出
感想
答:
我们组每人都参加了表演。我觉得,
要想演好课本剧,不仅剧本要好,演员之间也要相互配合才好
。我感觉其他组也表现得不错。比如王怡博那一组,“皇帝”的语音充满了权威;“皇帝”的神态演得尤其相似;再如侯瑾那一组,大臣的动作,显示了他的“忠诚”...通过表演《皇帝的新装》我知道了创新和合作,...
皇帝的新装
明白的道理 皇帝的新装的道理
答:
《皇帝的新装》这个故事告诉我们不要为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则,放弃那一颗真诚的心
。《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话,是其代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇...
皇帝的新装
给人的启示是什么
答:
《皇帝的新装》给我们的启示 我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说出事件的真实性,不要沉于腐败中
。这个故事主要讲了皇帝因为虚荣心穿着两个骗子做成的所谓的“只有圣贤才能看见的衣服”游行却遭到耻笑。安徒生真是深谙人性的弱点,他让皇帝、大臣、百姓共同促成这个骗局的安全着陆。他“以戏剧...
皇帝的新装
改编成
课本剧
400字
答:
在
皇帝的
亲自监督下,两位分别骗子穿上了美丽的“外衣”,跟着身着暖衣的皇帝走出了宫殿。“我准备了一个盛大的就职仪式,你们不会不参加吧”皇帝关心地询问,“不会!不会!”两个骗子异口同声。就职仪式上,不到十分钟,两个光着身子的骗子,早已冻得鼻涕拉遢,两手抱着胸口、跺着蹦着、哼哼叽叽...
高中高一作文900字:《〈
皇帝的新装
〉后续》
课本剧
答:
本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《《〈
皇帝的新装
〉后续》
课本剧
》,欢迎大家踊跃投稿。 时间:游行结束后地点:皇朝大殿人物:皇帝、小孩、两个骗子幕启:(游行结束了,皇帝气得要发疯,捉拿了两个骗子进行绝密审讯)骗子甲:“皇上,您不该治我们的罪,因为如果没有相信谎话的皇帝,也就...
读《
皇帝的新装
》启发,从不同角度写
答:
我在巡视时,发现有的说
皇帝
回宫后被活活气死了,有的说两个骗子逃走了,有的说皇帝改邪归正了,有的说皇帝还是老样子,不思悔改……真是五花八门。随后,我又指名几位学生朗读自己的续写,并当场师生一起点评。最后,再布置下个星期的班会课,进行
课本剧
表演。课后反思:阅读教学的理想状态应该是学生带着课文和自己...
《
皇帝的新装
》教学反思
答:
一、课堂缺乏新意 《
皇帝的新装
》是一篇老课文,可以说,文本上能挖掘到的亮点基本已被挖掘完,在上课前,我曾想过以
课本剧
的方式完成这节课的教学目标,可是,因为没有时间给学生准备,怕学生不能很好的配合,遂放弃了这一思路,为了保持一堂课的完整性和流畅性,我最终还是采用了常规的教学思路,难...
皇帝的新装
故事原文 皇帝的新装故事及寓意
答:
3、寓意:《
皇帝的新装
》是一篇带有讽刺意味的童话故事,安徒生的代表作之一,这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的...
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