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看图讲述猴子过桥
看图讲述
小
猴子过桥
答:
有一天,小兔要去上学。 她走着走着,来到了独木桥旁边,刚要
过桥
,就看见猴妈妈提着竹篮,带着小
猴子
来对面摘桃子。小兔心里想:老师教过我们要尊老爱幼,我先然猴妈妈和小猴先过吧。而猴妈妈和却想:小兔要去上学,先让她过吧。这样过了好几分钟,小猴实在忍不住了就问小兔:“小兔,你怎么...
幼儿园中班语言动物乐团
看图讲述
的教案怎么写
答:
四、活动过程1.导入:出示
猴子
。小猴子说:\"今天森林里可热闹了,小动物们都来聚会了,我们去看看吧! \"2.
看图
分段
讲述
(1)池塘里动物打开中间画面的遮盖,说说池塘里有些谁,他们在干什么?根据幼儿讲述,教师小结。(2)大树周围动物提问;池塘一边大树上有些谁?(引导幼儿从上下,从前到后观...
幼儿园中班《
猴子
学样》教案
答:
(1)
看图讲述
故事。 (2)给故事起名字。 延伸活动:师生共同制作道具,尝试进行表演活动。 资料链接:
猴子
学样 有位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了,坐在大树底下睡着了。一群
猴 子
看见老公公戴着草帽,就学他的样子,都拿起草帽戴在头上。 猴子在树上又叫又跳,把老公公吵醒了。他睁开眼睛一看:哎呀,草帽...
幼儿园大班教案:
猴子
学样
答:
1、选一名幼儿扮演老爷爷,三名幼儿扮演
猴子
,共同表演故事,教师带领其他幼儿尝试
讲述
故事。 2、教师扮演老爷爷,带领3名幼儿扮演猴子进行表演,请其他幼儿独立尝试根据表演讲述故事。 延伸活动: 请幼儿将想出的各种办法创编到故事中并表演出来。 幼儿园大班教案:猴子学样2 【活动目标】 1、乐意参加讲述活动,感受讲述...
幼儿园大班教案:
猴子
学样
答:
(1)自由
讲述
。(2)请个别幼儿上台讲述。 活动延伸: 准备一些有画面的小故事,让幼儿
看图
讲故事。 教学反思 这是一个很有趣味的漫画故事,《
猴子
学样》中老爷爷和猴子之间的动作变化很快就能吸引住孩子的兴趣,提高孩子观察能力和口语表达能力,同时教育他们遇事要多动脑筋,多想办法。 小百科:猴子,是三种类人猿灵长...
《
猴子
学样》故事
答:
(1)
看图讲述
故事。 (2)给故事起名字。 延伸活动:师生共同制作道具,尝试进行表演活动。 资料链接:
猴子
学样 有位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了,坐在大树底下睡着了。一群
猴 子
看见老公公戴着草帽,就学他的样子,都拿起草帽戴在头上。 猴子在树上又叫又跳,把老公公吵醒了。他睁开眼睛一看:哎呀,草帽...
幼儿园小班优秀游戏教案《小
猴子
爬山坡》
答:
1、小猴分桃子挂图,
猴子
的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片 2、香蕉食物每人一个。 3、小鸡、松鼠、兔子等图片。 活动过程: 一、创设情境,引导幼儿
看图讲述
1、师:有一只小动物来到了我们班,我们一起看看他会是谁? 小侯家有5口人,有爷爷奶奶爸爸妈妈,还有小猴。 这天小猴摘了许多的桃子,他想分给大家,小...
...故事大概是小鸡掉水里了。小熊小象和
猴子
救小鸡练习把字句_百度知 ...
答:
二、 幼儿学习按时间、地点、人物、事件、经过和结果讲述。1、 请个别幼儿尝试
看图讲述
,引导幼儿评议讲得是否清楚、完整、好听,为什么?2、 幼儿和教师共同讲述故事,获得完整讲述的体验,并给故事起名字。3、 每人一张图片(图片内容不一定相同),练习按时间、地点、人物、经过和结果进行...
猴子
桥的故事
答:
童话故事《小猴
过桥
》文本 一天,小
猴子
和他爸爸去摘桃子,他们要走过一座独木桥,开始,小猴子不敢走独木桥版,有只小白权兔过来了,小白兔是去上学,每天都要走过这座独木桥,不一会儿小白兔过了桥,小猴子也想着要过这座独木桥,他就慢慢走,一步一步,走过了这座独木桥,小猴也高兴地摘到桃子了。
看图讲述
小猴子...
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