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知困然后能自强的强读音
是故学然后知不足,教
然后知困
什么意思?
答:
【出处】《礼记·学记》——西汉·戴圣 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学
然后知
不足,教然后
知困
。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强
也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?【译文】尽管有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味...
"是故学然后知不足,教
然后知困
","困"是什么意思?学习了为什么就知道自己...
答:
困是困惑,理解不清的意思 《礼记·学记》原文:弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学
然后知
不足,教然后
知困
。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强
也。故曰:教学相长也。 (《礼记.学记》)注释 (1)“虽有嘉肴”,“虽”,连词,即使。“嘉肴”,美味的鱼肉。“嘉”...
教
然后知困
这句的前一句是什么 教然后知困出自哪呢
答:
1、“教然后
知困
”前面一句是故学
然后知
不足,出自《礼记·学记》。2、《礼记·学记》原文:弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强
也。故曰:教学相长也。
偷鸭求骂食文言文
答:
知不足,
然后能
自反也;
知困
,
然后自强
也。 故曰:教学相长也。 译文:即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。 因此,学然后才知道自己的欠缺,教
然后知
自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研;知道了不解困惑之处,才能使自己变的更强,更聪明.所以说:教...
“知不足然后能自反也,
知困然后能自强
也。”是什么意思啊!
答:
只有认识到了自己学问的不足,然后才能自我反省;只有认识到了自己对某些知识困惑不解,然后才能奋发
自强
。通过学习,知道自己的不足之处,反省自己,看自己什么地方做错了,改正过来,继续进步。通过对别人的教导,才能发现自己的困惑。知道困惑在哪里,
然后就能
真正去找原因,下功夫努力让自己强大起来。
故曰教学相长也(学然后知不足教
然后知困
故曰教学相长也)
答:
学
然后知
不足,教然后知困,知不足然后能自反,
知困然后能自强
,故曰教学相长也是什么意思所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。
关于“强化”的成语有哪些?
答:
虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。’” 5、教学相长 :jiào xué xiāng zhǎng 释义: 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。出处:《礼记·学记》:“是故学
然后知
不足,教然后知困。知不足然后能自反也,
知困然后能自强
也。故曰教学相长也。”...
知困
,
然后能自强
也中的然后古文是什么意思
答:
然后的意思就是今天的然后。
知困
,
然后能自强
也。翻译:知道了不解困惑之处,才能使自己变的更强,更聪明.
然后知不足,教
然后知困
。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强
也...
答:
倒是阴虚盗汗和更年期烦热之人,吃这个是最好的食疗之物。据说,连续吃个三两回,效果就相当明显。为了降低它寒性,可搭配热性的大公鸡一起来吃。所以,这道菜就应运而生。家里地暖,比较燥热,做给孩子吃,搭配他不喜欢吃什么鸡肉,相比直接做鸡汤。这样也能吃一点。吃的时候,我说有你不??吃的...
是学然后知不足教
然后知困
翻译
答:
出自《学记》,原文如下:虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学
然后知
不足,教然后
知困
。知不足,然后能自反也,知困,
然后能自强
也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:"学学半。"其此之谓乎?译文如下:即使有美味佳肴,不吃就不知道它的味美;即使有极好的道理,不学...
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