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礼的教化作用有哪些
《
礼
》
的教化功能有
:
成为社会规范、维持社会秩序
。()
答:
《礼》的教化功能有:成为社会规范、维持社会秩序
。()A.正确 B.错误 正确答案:A
下列强调
礼的教化作用
是
哪些
答:
礼仪具有教化作用,
主要表现在两个方面:一方面是礼仪的尊重和约束作用
。礼仪作为一种道德习俗,它对全社会的每个人,都有教化作用,都在施行教化。另一方面,礼仪的形成、礼仪的完备和凝固,会成为一定社会传统文化的重要组成部分,它以传统的力量不断地由老一辈传继给新一代,世代相继、世代相传。在社会...
礼仪
教化
的主要
作用有哪些
?(三方面)
答:
1.
尊重的作⽤
; 尊重的作⽤即向对⽅表⽰尊敬、表 ⽰敬意,同时对⽅也还之以礼。礼尚往 来,有礼仪的交往⾏为,蕴含着彼此的 尊敬。 2. 约束的作⽤ 礼仪作为⾏为规范,对⼈们的社会 ⾏为具有很强的约束作...
礼仪的
功能
答:
3、启蒙的作用
,礼仪具有教化功能,主要表现在两个方面:一方面是礼仪的尊重和约束功能。礼仪作为一种道德习俗,对整个社会的每个人都有教化作用,并且正在进行教化。另一方面,礼仪的形成、礼仪的完整和固化将成为某一社会传统文化的重要组成部分。它以“传统”的力量不断地从老一辈传到新一代,代代相传,...
西周礼仪
教化
在当时能起到
什么作用
答:
起到了维护和稳定的作用
。西周统治者注意吸取商亡的教训,为巩固其政权,在暴力统治人民的基础上,进行“礼”的教育,采用暴力与礼仪教化相结合的双重手段来达到统治人民的目的。西周的礼仪制度就是奴隶制的等级名分制度。“礼”,就是每个人只能做与自己身份相符的事,也就是绝对地“顺从”,与我们今天...
为什么《论语》中孔子认为“
礼
”对
教化
百姓有很大
的作用
?
答:
就难成道德的方圆。所以礼和道德是紧密联系在一起的。“礼”的作用是为调整人们之间的各种互相关系,
包括
尊卑、贵贱、上下、嫡庶、长幼、亲疏等关系,让人们各守本分、各行其道,以和谐社会关系,故曰“礼之用,和为贵。”
礼的作用
,其最高境界就是使社会关系高度和谐。所以对
教化
百姓有很大作用。
礼仪的基本
作用
答:
1. 尊重的作用 尊重
的作用
即向对方表示尊敬、表示敬意,同时对方也还之以
礼
。礼尚往来,有礼仪的交往行为,蕴含着彼此的尊敬。2. 约束的作用 礼仪作为行为规范,对人们的社会行为具有很强的约束作用。礼仪一经制定和推行,久而久之,便形成为社会的习俗和社会行为规范。任何一个生活在某种礼仪习俗和...
什么
是礼?
礼的
实质是什么?礼仪
教化有
何
作用
?
答:
在长期的历史发展中,
礼
作为中国社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的修养起了重要
作用
;同时,随着社会的变革和发展,礼不断被赋予新的内容,不断的发生着改变和调整。在封建时代,礼维持社会、政治秩序,巩固等级制度,调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律...
礼仪的起源、发展、形成?有何
意义
、影响?
答:
1.
尊重的功能
尊重的作用即向对方表示尊敬、表示敬意,同时对方也还之以礼.礼尚往来,有礼仪的交往行为,蕴含着彼此的尊敬. 2. 约束的功能 礼仪作为行为规范,对人们的社会行为具有很强的约束作用.礼仪一经制定和推行,久而久之,便形成为社会的习俗和社会行为规范.任何一个生活在某种礼仪习俗和规范环境中的人,都自...
礼
在中国古代社会起到
什么作用
答:
教化
民众遵守当时社会秩序,遵守行为规范。
礼
--在中国古代,所谓的“礼”指的是“周礼”,是周朝时期建立的一套规范人们行为和行动的制度。它并非现今所指的礼仪,其主要
作用包括
:区分血缘关系的亲疏程度,确定社会等级关系;维护家国一体的政治体制;教化民众遵守当时社会秩序,遵守行为规范。
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