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社戏读后感
社戏读后感
答:
社戏读后感【1】
鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.因为书上写得大多都是反映农村景物的
,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我&...
《
社戏
》
读后感
答:
《
社戏
》
读后感
1 究竟什么样的社会才是作者理想中的美好社会呢?于是,作者带我们来到了一个远离尘嚣的小渔村。这里虽然极偏僻,住户不满三十家,但却是孩子们的乐土。没有封建文化的毒害,孩子们不用念秩秩斯干,幽幽南山,不受封建礼教的束缚,没有犯上的律条。在这里成长起来的孩子们天真纯洁、...
《
社戏
》
读后感
答:
《社戏》读后感范文1
鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚
。因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼...
《呐喊·
社戏
》
读后感
答:
童年对很多人来讲,是高兴的,是难忘的,在成人后回想往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的感情,对于童年的回忆,每个人都各自拥有不同的风景。读鲁迅的《
社戏
》我们仿佛看到了他童年的独特风景。 《社戏》主要写的是“我”在一个夏天的...
鲁迅《
社戏
》
读后感
答:
鲁迅《社戏》读后感
童年对很多人来讲,是高兴的,是难忘的,在成人后回想往事时,对其时的人和事,更是怀着一种浪漫的感情
,对于童年的回忆,每个人都各自拥有不同的风景。读鲁迅的《社戏》我们仿佛看到了他童年的“独特风景”。《社戏》这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活,每样事物都...
初中
读后感
600字:《
社戏
》
答:
【篇一】在读鲁迅的《
社戏
》一文时,一句这样的话映入我的脑海:“偷我们的罢,我们的大的多呢。”这时,我的眼前浮现出这样一个孩子的形象,他朴实、纯真、憨厚、无私。他就是鲁迅儿时的玩伴——阿发。阿发具有乡下人特有的淳朴品质。在大家偷罗汉豆的时候,他主动让伙伴们“偷”他家的豆,为的是减少...
<
社戏
>
读后感
答:
<
社戏
>写的是主人公在夏天时到鲁镇去,和一些小朋友们玩,又去看社戏,回来的路上还偷豆吃,不亦乐乎.文章的最后一句是"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,---也再没有看过那夜似的好戏了."其实,那夜的戏并不是那么的好看."。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着...
《
社戏
》
读后感
300字
答:
《
社戏
》
读后感
我曾读过不少鲁迅的作品,比如《孔乙己》《药》《狂人日记》《风波》等,里面有许多鲜明的儿童形象,但都以被“吃掉”来反映当时破败的封建思想。但读完《社戏》后,里面的儿童却让人体会到了一如反常的童真。这里的孩子们都十分自由,被鲁迅这样一个在封建家庭中成长起来的孩子称为“...
《呐喊·
社戏
》
读后感
答:
这个“公公”前的“六一”深深吸引了我的注意力。“六一”不是儿童节吗?哦,我明白了,原来六一公公还是个儿童啊!难怪作者的小伙伴们偷他家的罗汉豆。 这篇讲的就是
社戏
前前后后,作者和小伙伴们发生了一切。从中我们还可以看出作者对童年生活的无限怀念。
鲁迅写的《
社戏
》的
读后感
答:
“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”;开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”以防万一;看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水;回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖...
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