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祖父的后花园阅读答案
祖父
后院我
阅读答案
答:
1、选文主要是回忆童年时代的自由快乐的后院生活,主要写了“我”把
花园
里的玫瑰找一大堆戴在
祖父的
帽子上,祖父毫不知情的事。可以看出“我”天真活泼、顽皮可爱的特点。2、“祖父、后园、我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话写出了“我”和祖父的深厚感情,“我”离不开他,他也离不开...
祖父
·后院·我
的阅读答案
答:
1、选文主要是回忆童年时代的自由快乐的后院生活,主要写了“我”把
花园
里的玫瑰找一大堆戴在
祖父的
帽子上,祖父毫不知情的事。可以看出“我”天真活泼、顽皮可爱的特点。2、“祖父、后园、我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话写出了“我”和祖父的深厚感情,“我”离不开他,他也离不开...
<
祖父
后院我>
的阅读题答案
。
答:
“就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没有去处,玩没有玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。”学生读到的是一种已逝的童年珍忆,以及对
祖父的
无限怀念。这是作者写作的初衷,我觉得不能抛弃。既要尊重...
后花园
、
祖父
和我 萧红
阅读答案
七下 语文练习册
答:
11.我家 12.就和一个小毛球似的不动了 13.只要是文章中的几种以外的
花园
里有的事物均可,写出其愉快自由的特点即可。14.问渠那得清如许,为有源头活水来 15.准确运用多个动词表现一组动作,表达一份感情即可 16.对于失落了的童年的最美好的追忆和留恋 参考资料:参考
答案
...
《
后花园
、
祖父
和我》
阅读题
答:
2、《社戏》中与此句有异曲同工之妙的句子是“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”两者都表达了对所吃之物的喜爱之情,而《社戏》中的句子还表达了一种深深地怀念之情。
五年级课文《
祖父的
园子有》中园子有什么特点?
答:
课文简说:随着作者富有诗意的语言,我们走进了
祖父的
园子。祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己
的后花园
),就像作者说的一样,“花园...
祖父
和我写在
后花园
做了哪些趣事
答:
(1)种小白菜.(2)铲地.(3)“我”在后院吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨 ”.(4)祖父用草帽与孩子们捉迷藏、做游戏.(5)“我” 在后院跑着玩,大声笑.(6)“我” 把许多花插在
祖父的
草帽上.反映了祖父勤劳慈爱,幽默风趣,有一颗童心的性情,反映了我天真活泼,顽皮可爱,有一颗自由的...
《
祖父
后园 我》全文哪里有 作者是萧红
答:
呼兰河这小城里边住着我的
祖父
。我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我家有一个大
花园
,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,...
呼兰河传
阅读题答案
答:
《呼兰河传》
阅读答案
: 16.
祖父的
形象特征:从祖父反复念诗讲诗、掰苞米、放养鸡鸭等细节,可以看出祖父慈祥、耐心、细致、勤劳、从容等特点。(评分标准:①祖父形象特征答出两点得2分,结合文本举例2分。②如答“简朴、有 文化 、对‘我’宠爱”等的酌情给分。)...
祖父·后园.我(节选)
祖父后面的
符号是什么意思?
答:
萧红能进学校读书,也得力
祖父的
支持。 萧红的祖父是一位慈祥的老人,他慈爱、宽容、仁厚,由于有了祖父的关爱,萧红童年虽然寂寞,却依然有温情有快乐,以至于萧红“觉得这世界上有了祖父就够了,还怕什么呢?”祖父一天到晚都在
后花园
里劳作,于是萧红也跟着祖父总在后花园里玩乐,锄草,吃黄瓜,捉蜻蜓,采花,捉蚱蚂,浇菜...
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