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秧苗喝足了水笑着不住点头仿写句子
秧苗喝足了水
,
笑着不住
的
点头
。
仿写句子
答:
仿写:
1、小猫吃饱了饭,满意地舔着爪子
。2、
小学生写完了作业,开心地去游戏
。3、小狗吃饱了饭,欢叫着不住地摇着尾巴。
4、秧苗喝足了水,笑着不住地点头
。
5、果子涨红了脸,看着不住的微笑
。6、小草喝足了水,不住地点头。7、小猪吃饱了食,笑着睡着了。8、花朵喝足了水,乐着尽情地开放。
秧苗喝足了水笑着不住
地
点头
如何
仿写句子
?
答:
秧苗喝足了水笑着不住地点头的仿写句子如下:
1、小猫吃饱了饭,满意地舔着爪子。2、小学生写完了作业,开心地去游戏
。3、溪水唱完了歌,欢快地向前奔跑。4、雨滴滴在了雨伞上,尽情地跳舞。5、柳树在风中扭摆完了腰肢,尽情地跳舞。6、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探完了小脑袋,好奇地望着这个...
秧苗喝足了水笑着不住
地
点头
,怎么
仿写
?
答:
仿写为:
果子涨红了脸,看着不住的微笑
。解释分析:拟人需要把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化;根据原句“秧苗喝足了水笑着不住地点头”进行仿写为:果子涨...
秧苗喝足了水
,笑的
不住
地
点头
拟人句。
答:
秧苗喝足了水,笑着不住地点头拟人句
:秧苗喝足了水,笑着不住地点头。通过这样的拟人手法,赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。常见的拟人句 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。2、小树在跟小朋友们招手。3、太阳公...
秧苗喝足了水笑着不住
的
点头
这句话运用了什么修辞手法我还能用这种修...
答:
秧苗喝足了水,笑着不住地点头
。这句话运用了【拟人】的修辞手法 。用拟人的修辞手法仿写句子
——秋天到了,石榴笑得裂开了嘴
。柳树姑娘在河边照镜子 。小鸟在枝头唱着欢快的歌 。小兔子和小松鼠在森林里做游戏 。
秧苗喝足了水笑着不住
的
点头
风娃娃也高兴极了
仿写句子
答:
仿写:小麦
喝足了水
,
笑着
,不停地摇摆,雨宝宝也开心极了。仿写的时候第一时间要注意
仿写句子
的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字。
如何写好
仿写句子
呢?
答:
1、小猫吃饱了饭,满意地舔着爪子
。2、
小学生写完了作业,开心地去游戏
。3、小狗吃饱了饭,欢叫着不住地摇着尾巴。
4、秧苗喝足了水,笑着不住地点头
。
5、果子涨红了脸,看着不住的微笑
。6、小草喝足了水,不住地点头。7、小猪吃饱了食,笑着睡着了。仿写句子的要点 1、内容上的统一性。要顺应...
续写作文水娃娃
答:
1. 【
仿写
作文水娃娃】 仿写作文水 娃 娃水娃娃长大了。水妈妈对她说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮助人们做许多事情。”水娃娃很快就来到了田野里,她看见许多秧苗都耷拉下了脑袋,原来是他们快渴死了。水娃娃赶紧跑过去,让秧苗喝了个痛快。
秧苗喝足了水
,
笑着不住
地朝她
点头
,水娃娃...
风娃娃是怎样帮助
秧苗
的
答:
风娃娃 风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头
,风娃娃也高兴...
小学二年级作文300字:
仿写
水娃娃
答:
仿写
作文 水 娃 娃 水娃娃长大了。水妈妈对她说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮助人们做许多事情。”水娃娃很快就来到了田野里,她看见许多秧苗都耷拉下了脑袋,原来是他们快渴死了。水娃娃赶紧跑过去,让秧苗喝了个痛快。
秧苗喝足了水
,
笑着不住
地朝她
点头
,水娃娃高兴极了。水娃娃又...
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