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穷人课文多音字组词
14课
穷人
生字
组词
答:
14课穷人生字组词如下:1、组词
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)澎:péng(澎湃、澎湖)湃:pài(澎湃、滂湃)熄
:xī(熄灭、熄火、熄灯)掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)困:kùn(困难、困境、困乏)唉:ài(唉,真难过啊)淋:lín(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)嘿:...
《
穷人
》这篇散文中有哪些得
多音字
答:
小学六年级语文课本《穷人》的所有多音字及组词:
qiáng(强大) fú(仿佛) féng(缝纫)强 qiǎng(勉强) 佛 缝 jiàng(倔强)
fó(佛像) fèng(缝隙)ńg(叹词,表示疑问) ó(叹词,表示疑问)嗯 哦 g(叹词,表示答应) ò(叹词,表示领会、醒悟 )
穷人多音字组词
答:
不是多音字。组词:
人穷志短、人穷智短、穷鸟归人、穷鸟投人。贫穷、穷匮、穷苦、受穷、穷人、无穷、穷寇、哭穷、穷途、穷愁
。穷:[qióng ]穷,形声字。“穷”在甲骨文中写作“图A”、“图B”,金文中写作“图C”,小篆中写作“图E”,都是“躬”身在“穴”中的形状,描绘出了穷困的生活...
小学六年级语文课本《
穷人
》的
多音字
所有
答:
小学六年级语文课本《穷人》的所有多音字及组词:
qiáng(强大)fú(仿佛)féng(缝纫)强 qiǎng(勉强)佛 缝 jiàng(倔强)fó(佛像)fèng
(缝隙)ńg(叹词,表示疑问)ó(叹词,表示疑问)嗯 哦 g(叹词,表示答应)ò(叹词,表示领会、醒悟 )
多音字
问题: 《
穷人
》一课中有哪些多音字?
答:
<穷人>一课中的多音字有:
强、没、缝、佛、应
一、强 读音:qiáng、qiǎng 、jiàng 解释:1、强qiáng (1)力量大(跟“弱”相对)。如:强国、富强 (2)感情或意志所要求达到的程度高;坚强。如:要强、责任心强 (3)使用强力;强迫。如:强制、强占 (4)使强大或强壮。如:富国强兵 ...
《
穷人
》里的形近字和
多音字
?
答:
《
穷人
》里的形近字和
多音字
?, 《穷人》里的“形近字”和“多音字”有哪些?“形近字”:惜[xī ]:爱,重视。借[jiè]:暂时使用别人的财物等。错 [cuò]:不正确,与实际不符。凑[còu]:聚合;接近。奏[zòu]:作乐,依照曲调吹弹乐器。揍[zòu]:打;打碎。悟 [wù]:理解,明白,觉醒。...
《
穷人
》
多音字组词
答:
穷人
不是
多音字
穷的解释 [qióng ]1. 缺乏财物:贫~。~苦。~则思变。2. 处境恶劣:~困。~蹙。~窘。~当益坚(处境越穷困,意志应当越坚定)。~而后工(旧时指文人处境穷困,诗就写得好)。人的解释 [rén ]1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的...
六年级语文知识点归纳整理
答:
六年级上册语文第十三课《
穷人
》知识点 生字
组词
: 汹:汹涌 来势汹汹 涌:汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌 澎:澎湃 湃:澎湃 滂湃 溅:迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅 熄:熄火 熄灯 熄灭 困:困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困 淋:淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致 大汗淋漓 嘿:嘿嘿笑 糟:糟糕 糟蹋 糟践 糟...
二年级15课古诗二首生字
组词
答:
1、生字
组词
:湖hú(江湖)(西湖)(湖水);莲lián(莲花)(莲子)(莲叶);穷qióng(无穷)(
穷人
)(穷苦)荷hé(荷花)(荷叶)(荷包);绝jué(绝句)(绝对)(绝交);含hán(包含)(含义)(含水分)岭lǐng(山岭)(岭南)(大兴安岭);吴wú(吴国)(东吴)(姓吴)。2、易错字:岭:右边是“令”,不是“今...
《
穷人
》优质课教学设计
答:
课文
的结尾戛然而止,给我们留下了无限想象的空间。桑娜一家以后的生活到底会怎样呢?请同学们课下进行续写。 《
穷人
》优质课教学设计 篇3 【教学目标】 1.读准“嗯”、“熬”等
多音字
,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。 2.初步感受作者通过环境描写、心...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
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