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童年林语堂阅读题及答案
读《少年
林语堂
》有感
答:
暑假来了,我读了许多书,如《拇指班长》《胡小闹日记》《少年维特的烦恼》等等,而其中《少年
林语堂
》这本书给我的感触最深。“我们
童年
的日子,那些简单幼稚的事情,虽然你并不常想,可是那些东西,那些事情,总是存在你心坎儿的深处的。并没有消失啊。”这句话让还身处童年的我不由更加珍惜现在...
求《童趣》的选择题
答:
这是一篇叙述
童年
趣事的美文,其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣,为此,文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线,按照“总—分”结构组织全文,紧扣一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣,其中“明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理”为下文作张本。然后分说三件趣事:第一件趣事是观蚊如鹤...
少年
林语堂
的主要内容是什么?
答:
《少年
林语堂
》主要内容:《少年林语堂》是用小说的体裁,讲述林语堂的
童年
时光,讲述他是如何从童年开始就奠定了自己的性格基础,选择了自己的人生方向,初步形成了自己的价值判断。乐观父亲的影响,善良母爱的包容,兄弟姐妹之情的浸润,快乐的童年时光,从小萌芽的梦想……家乡青山的巍峨高耸让其性格谦逊格局...
少年
林语堂
这本书的主要内容是什么?
答:
本书共有20章,讲述了
林语堂
少年时的顽皮、聪明与机智,写他在快乐温馨的家庭与纯朴善意的山乡中成长,逐渐懂得许多道理。最终他意识到家乡是一个人最重要的东西——“一个人生在哪里,哪里就是他的根”。小说始于对林语堂祖父母的追述,终于林语堂赴厦门就读小学高年级后的一次回乡。《少年林语堂》是海...
关于读书的演讲稿
答:
但我知道:我读书之所及,无不是“人的命运”,人在盐米油酱醋中的命运,在世界中的命运,在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。 我信奉叔本华的理论:喜欢
阅读
一目了然的书的人是懒惰的人,只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人,才是真正读书的人。我认为一个民族...
有什么适合高中生读的好书
答:
《
童年
》《人间》《我的大学》[苏联]高尔基 《羊脂球》《项链》[法]莫泊桑 《变色龙》 [俄]契柯夫 《战争与和平》、《复活》[俄]国托尔斯泰 《浮士德》{德}歌德 《双城记》[英]狄更斯 《莎士比亚全集》[英]莎士比亚 《圣经》《对话录》[希]柏拉图 《荷马史诗》[希]荷马 《哈克贝利.芬历险记》[美...
教育部推荐暑假中小学
阅读
书单
答:
1.教育部推荐暑假中小学
阅读
书单 小学1-6年级书目:一年级:
童年
的天空、云朵和树 《河马能做什么?》,[美]麦克·泰勒/著,李卓颖/绘,柳漾/译,广西师范大学出版社 《迟到了,一年级的小豆包》,[日]阿万纪美子/著,[日]门田律子/绘,彭懿/译,接力出版社 《乌龟就是比兔子跑得快》,常立/...
初一读什么课外书好
答:
适合初一学生看的课外书推荐萧红的《呼兰河传》、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、
林语堂
的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》等。读课外书的好处:1、看各种好的课外书,能够开阔视野,增加知识面,能教人明辨是非,有所为有所不为。2、课外
阅读
有助于在读中积累语言,有利于语文学习、...
《少年
林语堂
》读后感400字左右
答:
学会飞翔,我感受到了由衷的快乐。我很喜欢这种“和乐”的感觉。“一个人在儿童时代的环境和思想,和他的一生有很大的关系。我对于家乡的环境所赋予我的一切,都感到很满意。”我的家乡也同样赋予我美好、快乐和活力,读《少年
林语堂
》给我最大的收获,就是让我学会了珍惜
童年
的“和乐时光”。
童趣的一些问题啊!!!急急急急~~~
答:
处理此题可有多种方式:或在读课文数遍后让学生试解;或在疏通文意过程中依次作解;在水平较好的教学班也无妨让学生在预习中作解。 参考
答案
1.(1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端 (3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)正浓 (5)方(正)出神;入神 (6)驱(赶、驱逐)之别院 2.(1)明...
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