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童年的馒头题目取得好不好
本文题目叫“
童年的馒头
”你觉得这个
题目取得好不好
,请结合文本说明理由...
答:
童年的馒头,
这个题目写得很好
,因为童年的记忆,让人留在回忆当中
课文以《
童年的馒头
》,有什么好处?
答:
以“
童年的馒头
”为题,作用是点明文章主题。《童年的馒头》讲述了小时候,“我”在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚。
课文以《
童年的馒头
》为题,有什么作用?
答:
以“
童年的馒头
”为题,作用是点明文章主题。《童年的馒头》讲述了小时候,“我”在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚。
请问这个
题目
的含义是什么?
答:
(1)娘了解“我”,知道“我”因为生活困难而渴望能吃到
馒头
,蒸了五个馒头并对二丫娘说了谎,维护了我的自尊心。(2)母亲不但不责备“我”吃光馒头,还特意在家为“我”蒸大馒头,母亲的宽容深深让“我”倍感内疚和感动;她用实际行动教育了我,让我懂得了爱与被爱。(3)“我”在母亲浓浓的...
童年的馒头
阅读题答案
答:
干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。《
童年的馒头
》阅读
题题目
:1、说说文章第一句话的作用。答案:勾起回忆,引出下文。2、面对学校发的三个...
读了这篇
童年的馒头
,你有什么感想
答:
《
童年的馒头
》 “我”感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子;由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。启示: 母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱...
读了《
童年的馒头
》你有什么感想?
答:
:润物细无声!在母亲的宽容和理解中我长大了!读《
童年的馒头
》有感 童年,是每个人必经的岁月,我的童年的每一天都是那么幸福快乐,然而,今天我读了《童年的馒头》这篇文章,却给了我不同的感受。这是来自《读者》的一篇文章,讲的是作者和妹妹的童年生活在一个很贫苦的家庭,全家省吃俭用供...
童年的馒头
阅读答案
答:
A:娘了解我,知道我因为生活困难而渴望能吃到
馒头
,蒸了五个馒头并对二丫娘说了谎,维护了我的自尊心。娘用她的实际教育了我,让我懂得了爱与被爱。Q:短文最后写“我的
童年
结束了”,意思是说?A:就是在那一天,我的童年结束了。”含义很深长,令人欣慰,也令人心酸。欣慰的是饥饿中的母爱,...
童年的馒头
答:
那天晌(xiǎng shǎng)午,娘把
馒头
给我和妹妹,淡淡地说:吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。后来,我发现,就是在那一天,我的
童年
结束了。阅读
题目
:1、用\画去括号中错误的读音。2、从文中找出下列词语的'近义词。贫困( )辛酸( )3、用___画出一处...
童年的馒头
阅读答案
答:
2. 馒头的出现,不仅仅是一种食物,更是文中一个重要的象征。它代表了那个时代的普遍生活状况,即物质的匮乏与家庭的努力。同时,母亲为孩子们买
的馒头
,更是展现了母亲对子女的深沉爱意,即使在艰难的生活中,母亲也要让孩子们感受到生活的美好。3. 文章通过作者的亲身经历,描述了
童年
时期吃馒头的...
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