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童趣重点解词
《
童趣
》
解词
答:
如果是 像鹤一样在空中飞舞
运用你在《
童趣
》中学到的
解词
方法,解释“
回味无穷
”“心旷神怡”“险...
答:
心旷神怡:旷
:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
险象迭生
:险象环生 危险的局面不断产生。
可望不可即
:常比喻目前还不能实现的事物
《
童趣
》的
解词
,急急急急急急急急急!!!
答:
之:“的”的助词 则:就 或:或者
《
童趣
》的
解词
和译文
答:
我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹
。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。
夏天的蚊群飞鸣声像雷一样
,我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。
心中想象的景观是鹤
,那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们...
童趣
课后问题的
解词
的答案!急!!!
答:
rán dà wù ) 【释义】
形容体积庞大而笨重的东西
。【出处】唐·柳宗元《三戒·黔之驴》:“虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。” 【示例】 这个~,一点能耐也没有。夏蚊成雷 夏天蚊子的声音像雷声一样,形容蚊子很多 示例:“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。”(截选自《童趣》)
初一上学期第5课
童趣
字词归纳
答:
余:我 故:所以 秋毫 :比喻细小的事物 时:常常 私:自己 为:因为 强:通“僵”僵硬 作:看作 使:让 唳:鸟鸣 于:再 以;用 观:景观 其:自己 以:把 为:被 之:观看虫子斗草间 盖:原来 方:正 ...
七年级文言文全解
答:
七年级语文上册文言文复习题解 &《
童趣
》 一、词语积累 (一) 常规词语 [余]我。 [童稚(zhì)]幼小。稚,幼小。 [秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。 毫,细毛。[故]所以。 [物外]超出事物本身。[私]暗自,暗暗的。 [拟作]比作。拟,比,比拟。 [向]接近。[昂首]抬头。 昂,抬。 [项]...
《
童趣
》中“或千或百”的“或”的意思是什么
答:
应该联系上下文 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也 蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,成百上千的蚊子,果真就变成鹤了 则或千或百是成百上千的意思
沈复-
童趣
答:
(2)
解词
用语力求浅湿易懂,如“私拟作”就是“心里(把它)比作”;“神游”就是“好像(在那里)游玩”,跟梦游有点相似。可以用比较方式讲,如以“手之所触”跟“心之所向”作比较。可以启发学生自讲,例如,问学生“抬头看的时间长了,会产生怎样的感觉”,则下句“项为之强”即可让学生自解。凡据上下文义...
《
童趣
》沈复 全文翻译!
答:
童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,
明察秋毫
,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。意思:回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观...
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