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第一堂课老舍
老舍第一堂课
的原文
答:
瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上
课堂
讲书的时节,他的手也没有...
老舍
《
第一堂课
》的写作背景
答:
本文节选自
老舍
的《四世同堂》,描写了北平被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上
第一堂课
的情景。《四世同堂》以四十年代北平西城一条很平常的小羊圈胡同作为古都沦亡的缩影,塑造了几个系列的人物形象,而以祁家这个“四世同堂”的家族人物为重点描写对象。小说的多数篇幅突出描写北平市民群众的亡国...
第一堂课老舍
主要内容
答:
《第一堂课》
的主要内容:文章描写了抗日战争时期北平被日本侵略者占领后,瑞宣老师上第一堂课的情景。文章用了相当篇幅突出祁瑞宣老师的苦痛,表现了他强烈的爱国主义精神。
老舍
的《
第一堂课
》主要内容是什么!急急急
答:
本文描写了北平(即北京)被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上
第一堂课
的情景
第一堂课 老舍
答:
老舍
的《
第一堂课
》,与都德的《最后一课》,从内容到写法,似乎有很多相同相似之处,也有很多不同甚至相反之处,文章篇名为《第一堂课》和都德的《最后一课》,恰成对比。但是二者在根本上是相同的写法,都是写国家遭到侵略,国土被占领时,国民的痛苦心情。《最后一课》更多的是写学生的痛苦,而...
《
第一堂课
》
老舍
阅读答案
答:
韩麦尔先生也有一反常态的表现,在教堂的钟声敲了12下,普鲁士兵收操的号声响了以后,他坚持上完最后
一堂
法语课的勇气似乎像泄了气的皮球一样,全部泄完了,他变的脸色惨白,全身无力,头靠着墙,连说一句话的力气也没有了。韩麦尔先生和祁瑞宣老师一样被亡国的痛苦和由此产生的悲愤弄的失去了自我...
《
第一堂课
》
老舍
反映的社会主题
答:
北京被日本侵略者占领了,生灵涂炭,人们生活在水深火热之中,北京失去了昔日的宁和与安静,生动的反映了他们内心极大的悲痛。
五年级下册语文
第一课
作者
老舍
中的舍字怎么读
答:
读作: shě
老舍
【拼音】:lǎo shě 【解释】:
1
.老舍(1899-1966) : 小说家,剧作家。原名
舒庆春
,字舍予,北京人。满族。1924年去英国任教,后参加文学研究会。回国后任山东大学教授。1936年起专事创作。1946年去美国讲学。建国后曾任中国文联副主席、中国作协副主席。曾获北京市政府授予的...
五年级下册前沿解读
第一课老舍
简介
答:
舒庆春
(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名
老舍
,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国
第一
位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等,短篇小说《赶集》等。
第一堂课 老舍
答:
1、故事背景是北平被日本侵略军占领,面临国破家亡的危急时刻。2、因为说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了,心里很复杂,不知道此时此刻面对国破家亡的情况该怎样做,教学生怎样做。3、民族的春天比喻当时学生一动不动,一片愕然的情形.因为北京被日本侵略者占领了,...
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