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第25课堂笔记
四年级上册语文书
25
课
课堂笔记
答:
四年级上册语文书
25
课
课堂笔记
如下:一、生字组词:村(村庄)(村子)童(童年)(儿童)翠(翠绿)(翠鸟)丛(草丛)(花丛)蝉(蝉鸣)(蝉声)二、近义词:渐渐—逐渐;摇曳—摇摆;惊奇—惊讶;仔细—认真。三、反义词:仔细—马虎;认真—随便;惊奇—平静;弯曲—笔直。四、词语解释:1、渐渐...
25
课王戎不取道旁李的
课堂笔记
,和它的意思
答:
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课王戎不取道旁李的
课堂笔记
,和它的意思如下:王戎不取道旁李是一篇经典的古代文学作品,它主要讲述了魏晋时期著名文学家王戎拒绝领取道旁李树果子的故事。这个故事传达了一种高尚的道德品质和人格魅力,让读者对人生的选择和取舍有了更深刻的思考。在本课的课堂笔记中,我们首先需要掌握重点实词和虚词...
高中化学必修二人教版
课堂笔记
,最好是图片的哦,当然,文字格式也行。我...
答:
第ⅠA族碱金属元素:Li Na K Rb Cs Fr (Fr是金属性最强的元素,位于周期表左下方)第ⅦA族卤族元素:F Cl Br I At (F是非金属性最强的元素,位于周期表右上方)★判断元素金属性和非金属性强弱的方法:(1)金属性强(弱)——①单质与水或酸反应生成氢气容易(难);②氢氧化物碱性强(弱);③相互置换反应(强制...
语文六年级下册
课堂笔记
s版越多越好
答:
2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,词作者是胡宏伟,曲作者是王世光,作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大...
四年级上册语文第26课的
课堂笔记
答:
四年级上册语文第26课的
课堂笔记
如下:一、生字组词:1、躁(急躁、暴躁、烦躁)。2、栽(栽树、栽花、栽种)。3、蝴蝶(蝴蝶花、蝴蝶飞、蝴蝶舞)。4、蚕(蚕宝宝、蚕蛾、蚕丝)。5、麦(小麦、麦田、麦苗)。作者介绍:褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家。号先生,寓居沛县。司马迁死后,《...
我是什么二年级语文
课堂笔记
答:
我是什么二年级语文
课堂笔记
如下:《我是什么》也是一篇科学童话,全文用拟人化的手法,以第一人称“我”的口吻来描述水的各种变化、状态,以及与人类的关系,把知识性、趣味性融于一体,引导小读者去仔细观察司空见惯的自然现象,从而去探究其中的科学奥秘。一、识字学习重点 可以分类识记与水有关的字词...
三年级语文下册
第25
课盛老师讲的故事感想是什么是12个省咯号后的_百 ...
答:
2、学会本课生字,两条绿线内的煮、燎的2个只识不写。理解由生子组成的词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点:领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学难点:体会故事暗锁蕴含的道理。教学时间:2课时教学准备:多媒体课件教学过程:第一课时一听故事,激发兴趣:1、放...
四年级上册第24课
课堂笔记
答:
以下是一篇四年级上册第24课的
课堂笔记
,仅供参考:一、生字组词:豌(豌豆)、蚁(蚂蚁)、姿(姿态)、铅(铅笔)、幼(幼儿)。二、多音字:种:zhǒng(种子)、zhòng(种树)。三、近义词:仔细—认真、观察—观看、喜爱—喜欢、漂亮—美丽。四、反义词:仔细—马虎、新鲜—陈旧、温暖—寒冷、...
七年级阳光
课堂
金牌练习册语文
第25
课河中石兽
答:
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自纪昀《阅微草堂
笔记
》)[注释]①河干:河边。 ②圮(讲):倒塌。 ③阅:经历。 ④设帐:设立讲坛。 ⑤柿:木片。 ⑥河兵:水手。1.解释下列句子中加点的词。(4分)①二石兽并沉焉 ②尔辈不...
初中物理化学
课堂笔记
答:
1. 一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律. 2. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性.所以牛顿第一定律又叫惯性定律. 一切物体都有惯性. 3. 利用惯性解释:①先描述物体处于什么状态,②再描述发生的变化,③由于惯性,所以物体仍要保持原来的状态. 4 ...
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