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筷子里的文化阅读答案
朱启新的文章“
筷子中的文化
”
阅读答案
答:
13.简要说说第⑤段中划线句子的作用。(3分)答:运用了举例子的说明方法,具体真切地说明了名筷生产地的广泛,表明我国
筷子文化
源远流长 ;
筷子中的文化阅读
理解附
答案
答:
《
筷子中的文化
》
阅读
材料 筷子中的文化 ①古人称筷子为“箸”,这个专称自商代一直沿用至宋末,到了明代才逐渐称“箸”为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载,吴中民间行船时忌说“住”,因箸同“住”音(“住”,慢),所以要把“住&...
古人对
筷子的
简称是什么
答:
筷子起源于中国,是包括中国、朝鲜半岛、越南、日本和新加坡在内的东亚和东南亚地区普遍使用的餐具。关于
筷子中的文化
,以下是我整理的《筷子中的文化》
阅读
理解
答案
,供您参考。《筷子中的文化》阅读材料 筷子中的文化 1. 古人称筷子为“箸”,这个专称从商代一直沿用至宋末,到了明代逐渐将“箸”称为...
汉
文化
与
筷子阅读答案
答:
1.第②段
中
,“有人说孩子学习使用
筷子
,可以促使脑的发育”,这句中“有人说”3个字去掉行不行?为什么?不行。“有人说”表消息来源,若删除,则变为孩子学习使用筷子一定可以促使脑的发育,这与原意不符。这个词的使用,体现了说明文用词的准确性,严密性,科学性。2. 写出本文主要运用的3种...
汉
文化
与
筷子阅读答案
答:
汉
文化
与筷子 ①重阳这天,大家都在吃重阳糕。有的用手拿着吃;有的用刀切开,用叉子叉着吃;有的则用筷子吃。看到大家不同的进食方式,让人想起汉文化和
筷子的
关系问题。因此写下这点文字。②人类社会,共有三种进食方式。其一是用手。这是自然的进食方式,例如婴儿,不须母亲教导,自然地会用手...
语文阅读训练:
筷子的阅读
以及
答案
解析
答:
参考
答案
:1.C 2.不仅方便进食,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。用
筷子
吃饭。使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。3.C 4. 中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以
文化
英雄的优势胜过了武士。5.有知识有文化的人;有勇气的人 6.第3小节:用筷子...
筷子
漫谈
阅读答案
(概览大千世界~~~)
答:
___【
答案
】 ①表现了祈求平安的民族心理;②体现了民族语言的发展;③反映出中华民族讲究礼仪的美德;④反映了中华民族独特的审美追求。(本题考查筛选、概括文
中
信息的能力。应该从全文着眼,筛选与
筷子
承载的传统
文化
相关的语句,然后进行概括。)16.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.筷子比...
汉
文化
与
筷子
答案
答:
举例子 作比较 3.(2分)不能。(1分)从古书知道商代已使用
筷子
,但始于何年,尚待考证。(1分)4.(3分)用筷子更文明(1分)。今日西餐上的刀叉,是过去刀叉的缩短,仍摆脱不了它原始、野性的痕迹。而筷子是手的延长,早从原始的野性是异化出来了。(2分)有点晚、、好吧、、是太晚了、、
趣说
筷子
现代文
阅读答案
答:
参考
答案
:1.C 2.不仅方便进食,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。用
筷子
吃饭。使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。3.C 4.中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以
文化
英雄的优势胜过了武士。5.有知识有文化的人;有勇气的人 6.第3小节:用筷子吃饭...
筷子的
科学 姜维群
阅读题答案
答:
1.总—分;逻辑顺序 2.
筷子的
历史、功能、使用和用筷子的好处(4点4分)3.(1)说明筷子历史悠久,体现中国文明的智慧 (2)“象
箸
”:与众不同。因为使用象牙做的筷子很奢侈,所以很少使用 4.筷子有
文化
内涵,我们要珍惜和保护它这份文化遗产 ...
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