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简短课后反思语文
语文课后反思
总结完整版5篇
答:
语文课后反思
总结1 这次教学研究课,在众多的课文中我选择了《船长》这一课。什么原因呢?因为读完课文,我就被船长忠于职守、舍已为人的英雄行为给深深地震撼了,在我的眼前,仿佛出现了一尊黑色的塑像,船长正目光凝然、注视前方,脸上是那么安详平和。试问天下苍生,有谁,能在死神的面前,真正做到了超然与宁静;能面对...
课后反思
总结
简短
范本
答:
课后反思
总结
简短
3 《叶公好龙》是北师大 五年级
语文
第二学期第一单元的一片文言文,这是一则 寓言 故事 。故事主要写了古代的春秋时期,陈国叶公非常喜欢龙,他在家的梁、柱、。门、窗和日用摆设上都 雕刻 着龙,连衣服上被子上也绣着龙,屋里墙壁上也画着龙。天上的真龙知道了,很感动,就来到叶公家 拜访 ...
语文
教学
课后反思
答:
语文
教学
课后反思
1 我所上的是课文《杏儿熟了》的第二课时,主要理解奶奶的高贵品质,继而向学生们渗透这么一种思想:在我们以后的学习、生活中也要向奶奶学习,同别人一起分享自己的快乐、喜悦、幸福……教学的重点就是要让学生通过对课文重点句子的学习,自己体会出课文所要表达的思想,文中主人公的品质。课后,我认为...
二年级
语文坐井观天简短课后
教学
反思
答:
二年级语文
坐井观天
简短课后教学反思1 有一位教师在教完《坐井观天》一文后,让学生以《青蛙跳出了井口》为题说话和写话。有的说青蛙跳出井后,看到了无边无际的大海,海涛吓得它忙向小鸟求救;有的说小鸟看到了高高的山峰和一眼望不到边的稻田,田野里稻谷飘香,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子白过了;有的小朋友竟...
一年级
语文
教师教学
反思简短
精选
答:
一年级
语文
教师教学
反思简短
(篇1) 本课两首古诗都是唐代诗人李绅所作。每首时都是五言绝句。诗句反映了劳动人民的辛勤劳作,告诉人们应该懂得粮食的来之不易,教育学生要爱惜粮食。这两首诗浅显易懂,感情真挚,深受儿童的喜爱。 教学中,我为了增强教学效果,激发学生朗读的情感,感受到劳动人民的辛勤,体会诗人的思想感情...
简短课后反思
与总结10篇
答:
语文
是一门语言学科,作为老师,应要求学生,多读,多写,多练,让学生在读书中体会、理解,在练习中总结,反思。让学生喜欢上语文。力争在期末考试中考出好成绩!
简短课后反思
与总结5 个人从教将近二十个年头,按个人成长的阶段和周期来看,是到了成熟期,回顾这一教学的路程,个人快速成长的阶段是在从教的8年——12...
初中
语文
教学
反思
万能
简短
答:
语文
课堂教学中教师的艺术化点拨,能有目的地引导学生去发现、去创造,从而达到教学效果的最优化。 初中语文教学反思万能
简短
5 课前反思,教学成功的前提条件 一说起反思,有很多老师自然会想到
课后反思
,但对课前反思却忽略了。笔者说的课前反思,包括新学年(学期)开始时对学年(学期)教学目标的确立,对课程教学计划的...
小学
语文
《桂林山水》
课后反思
答:
《桂林山水》教学
反思
_第1篇 《桂林山水》是一篇写景的经典之作,以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。紧扣桂林山水的特点,在教学中,我认为以下几点做得比较成功: 1. 拎主线,理文脉 课文开头一段引用名句“桂林山水甲天下”,这句话也概括了桂林山水的特点,句中又以一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽...
小学
语文
第三册《孔繁森》
课后反思
答:
第一篇:《孔繁森》
课后反思
上完了《孔繁森》一课我觉得很有缺憾,孔繁森是90年代的模范人物,他的事迹对于一个生活在当代的8、9岁孩子来说是遥远的,要想让孩子们理解孔繁森关心藏族人民、为民族团结无私奉献的高贵品质是学习本课的一个难点。同时,生字和二类字多也给教学增加了难度。为了让孩子...
语文
园地二教学
反思简短
1000字(精选4篇)
答:
语文
园地二教学
反思简短
(篇1) 语文园地六的学习主要要求学生学会识字认字,注意书写笔画和字形结构。根据语境,猜测词语的意思,理解句子内容。激发学生对大自然的探索热情,并能写出自己心中的疑惑。朗读背诵古诗,理解诗歌内容。能在句子中根据语境推断出词语的意思。能大胆写出自己心中的疑惑,多问为什么,展开想象,引发对大...
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