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简述学校教育对人发展的影响
简述学校教育对
学生个体
发展的影响
。
答:
(1)影响学生个体的社会化
。(2)影响学生个体心理的发展。
简述学校教育对人
身心
发展的
促进作用的表现。
答:
【答案要点】(1)学校教育(教育)对人身心发展的促进作用表现为:
促进个体个性化与个体社会化两方面
,也有人把这种促进作用概括为加速人的发展、发掘人的潜能、提升人的价值、健全人的个性。(2)教育的个体个性化功能主要体现在三个方面:
①教育促进个体主体意识的发展
;②教育促进人的个体特征的发展;...
教育综合知识
简述学校教育
在
人的发展
中的作用
答:
(一)学校教育是一种特殊的社会环境,
在人的发展中起主导作用1.学校教育具有明确的目的性和方向性;2.学校教育具有较强的计划性、系统性和高度的组织性
;3.学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担任培养人的工作;4.学校教育能够对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用,以最大限度促进学生的发...
简述学校教育
在
人的发展
中的重要作用
答:
学校教育能排除和控制一些不良因素的影响
,
给人以更多的正面教育,使人按照一定的思想政治方向发展,使年轻一代 健康成长
。2、学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育是根据一定的社会要求,按照一定的目的,选择适当的内容,利用集中的时间,有计划、有系统地向学生传授科学文化知识,并进行一定...
简述学校教育
在
人的发展
中起主导作用的表现
答:
学校教育在人的发展中起着主导作用,
通过规范个体发展、加速成长速度、即时和延时价值以及开发特殊才能和个性,对个体产生深远影响
。1、
学校教育对于个体发展具有社会性规范的作用
。学校教育通过开展各种教育活动,按照社会对个体的基本要求,使学生达到规范的目标,从而对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。
简述学校教育对
学龄儿童人格形成和
发展的
作用。
答:
(1)学生通过课堂
教育
接收系统的科学知识,同时也形成科学的世界观,通过学习可以形成和发展学生的坚持性、主动性等优良的人格特征;(2)校风和班风也是
影响
学生人格形成和
发展的
重要因素,良好的校风和班风能促使学生养成积极性、独立性和遵守纪律等优良品质;(3)各种教育教学活动也可以塑造学生的人格特征...
简述学校教育
在
影响人
的
发展
上具有的独特功能
答:
简述学校教育
在
影响人
的发展上具有的独特功能1、学校教育按社会对个体的基本要求对个体
发展的
方向与方面作出社会性规范;2、 学校教育具有加速个体发展的特殊功能。学校教育在影响人的发展上具有许多独特的功能。以下是一些重要的方面:知识传授:学校教育为学生提供各种知识和技能,从科学、社会科学到艺术、...
简述教育对人的影响
答:
简述教育对人的影响
1 简述教育对人的影响 促进人的
发展
是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能。教育可以分为
学校教育
和家庭教育,而一般来说,学校教育在人的发展中起着主导性的作用。
简述
为什么
学校教育
在
人的发展
中起主导作用
答:
(1)
学校教育
是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心
发展
。(2)学校教育是有目的有组织的自觉
的影响
过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。(3)学校教育由...
简述学校教育
在人身心
发展
中的主要表现
答:
【答案】:(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能(3)学校教育,
尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
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