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简述学生的权利
简述
《中华人民共和国教育法》中规定的
学生
享有
的权利
。
答:
(1)参加教育教学活动的权利
。是指学生享有'参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料'的权利。(2)
获得奖学金、助学金、贷学金的权利
。是指学生享有'按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金'的权利。(3)
获得公正评价和证书的权利
。是指学生享有'在学业成绩和品行上获得公正...
简述学生享有的法定权利
。
答:
(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
;(3)
在学业成绩和品行上获得公正评价
,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(5)法律、法规规定的其他权利。
简述
大
学生
就业
权益
包括哪些内容。
答:
1、大学生毕业生享有平等就业权
平等就业权渊源于我国宪法,是劳动权和平等权共同派生的一个权利,平等就业权综合了生存权和发展权的基本人权特征,是一项具有社会性的重要权利。大学毕业生作为中国公民,享有宪法上规定的基本权利。宪法第+32条第二款明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”...
1、
简述
教育法的法源的类型。 2、简述教师的基本
权利
。
答:
2:
1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
。简称教育教学权。2.
从事科学研究
,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见。简称科学研究权。3、
指导学生的学习和发展
,评定学生的品行和学业成绩。简称管理学生权。4、
按时获取工资报酬
,享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假。简称获...
简述学生的本质特征
。
答:
(2)有潜能。学生有巨大的多方面的潜能,老师要相信学生
。(3)差异性。学生有共性,又有差异性,教师要尊重学生的差异性,扬长避短。(4)主动性。学生是发展的主体,具有主观能动性,教师要创造机会发挥学生的主观能动性。(5)独立性。学生是权利的独立主体,教师要尊重学生的人格和独立的法律地位。
简述
教师
的权利
与义务。
答:
(1)教师享有的权利:①教育教学权。
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
,这是教师的最基本权利。②科学研究权。
从事科学研究
、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。③管理学生权(指导评价权)。
指导学生的学习和发展
,评定学生的品行和学业成绩。指导评价权是与教师在教育过程...
简述
教师法对教师
的权利
的规定
答:
简称管理
学生权
。这是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本
权利
。作为教师,有权根据教育规律和
学生的
身心发展特点和教育规律,因材施教,有针对性地指导学生的学习,并在学生的升学、就业等方面给予指导;有权对学生的思想品德、学习、文体活动、劳动等方面给予客观公正的评价;有权运用正确的...
简述学生
在校期间应依法履行的义务
答:
学生
在校期间依法履行下列义务:遵守宪法、法律、法规;遵守学校管理制度;努力学习,完成规定学业;按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;法律、法规规定的其他义务。
学生
应该履行的义务有哪些
答:
1、遵守宪法、法律、法规;2、遵守学校管理制度;3、努力学习,完成规定学业;4、按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;5、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;6、法律、法规规定的其他义务。为了促进
学生的
全面发展,学生在学习也有履行的义务,不仅要遵守...
简述
如何理解教学的道德性?
答:
1、尊重和关怀学生:教育工作者应该尊重和关怀学生,视其为独立的个体,尊重他们
的权利
、尊严和多样性。这包括提供一个包容和平等的学习环境,避免歧视和不公平对待。2、专业操守:教育工作者应该遵守专业道德准则和职业操守,包括维护教育领域的最高标准,保护
学生的
隐私,不涉及学术欺诈或不端行为。3、...
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