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简述朱熹的教育思想
朱熹的教育思想
答:
朱熹朱熹的教育思想是:
1、教育的主要作用是“改变人的气质”
。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”等道德规范。他强调“为学乃变化气质耳。”只有通过教育来澄浊为清,去不善而从善,才能变“气质之性”为“天地之性”。2、教育...
论述朱熹的教育思想
及其意义
答:
朱熹的教育思想及其意义,具体如下:
一、教育思想 朱熹重视教育对于改变人性的重要作用
。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。朱熹用理学的观点来论述教育的作用在于“变化气质”,“明明德”,以实现“明天理、灭人欲...
朱熹的教育思想
及其意义
答:
朱熹的教育思想及其意义有强调教育的目的是培养人的德性、主张循序渐进的教学方法、强调实践和理论相结合等
。1、强调教育的目的是培养人的德性:朱熹认为,教育的目的在于培养人的德性,使人成为有道德、有修养的人。他强调仁、义、礼、智、信等五常之道,认为这是人的本性,需要通过教育来发扬光大。朱...
试比较
朱熹
、王守仁的主要
教育思想
。
答:
【答案】:(1)朱熹的主要教育思想:
①关于教育目的与教育作用:朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”,以造就封建社会的所谓“圣人”
。他的教育作用论是从他 的理学思想体系出发论述的。他认为教育的 作用在于“变化气质” “明明德”,以实现 "明天理,灭人欲”的根本任务。②论"小 学”与“大学...
朱熹的教育思想
答:
3~15岁为小学教育阶段。朱熹十分重视这个阶段的教育,
认为小学教育的任务是培养“圣贤柸璞”。他提出以“教事”为主的思想
,强调让儿童在日常生活中,通过具体行事,懂得基本的伦理道德规范,养成一定的行为习惯,学到初步的文化知识技能。在教育方法上,首先,主张先入为主,及早施教;其次,要求形象、...
朱熹的教育思想
及意义
答:
朱熹的教育思想
及意义如下:朱熹,南宋著名的理学家,他继承和发展了二程学说,成为南宋理学思想的集大成者。同时,他又是继孔子之后我国最有影响力的大教育家,毕生讲学活动不断。他在长期的教育实践中形成了一套独特的教育理论,其中很多方面对我们今天的教育事业.仍然具有非常重要的借鉴作用。一y教育作用...
朱熹的教育思想
是什么?
答:
朱熹
教学
思想
是十分丰富的,己接触到了教学过程中教学原则的一些基本问题,学习的自动性、学与思、学与习、学与行、教与学、博与约等等;也涉及到教学的目的性、积极性、良好开端性、巩固性、量力性、实践性、广博性、专精性等等。朱熹是中国历史上著名的思想家,又是一位著名
的教育
家。他一生热心于...
朱熹的
主要
教育思想
答:
朱熹宋代著名理学家
朱熹的教育思想
主要是体现存天理灭人欲。人性论方面人性分三品。主张教育目的名人论文。朱子读书法。问大学和小学教育的年龄阶段教育内容,以及教育方法。论德育德育是放首位任务存天理灭人欲。
朱熹思想
主张 关于
朱熹的
简介
答:
4、提出了“遏人欲而存天理”的主张,他认为人心有了私欲,就会危殆,而道心是天理,所以才会精致,他认为每个人都是有正当的物质生活欲望的。5、
朱熹
,宋朝著名的理学家、
思想
家、哲学家、
教育
家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列...
朱熹教育思想
的要点有哪些
答:
一、
关于教育的作用和目的朱熹重视教育对于改变人性的重要作用
。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。他说:“性只是理,以其在人所禀,故谓之性”。与关于教育作用的思想相联,朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”。他说:“...
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