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简述视听语言的特性
心理咨询师基础知识的总结
答:
(2)短时记忆特点:容量有限(5-9) ;语言文字材料多为听觉编码,非语言文字材料主要是形象的记忆
;短时记忆中的信息是当前 正在加工的信息,因而是可以被意识到的;短时记忆的信息经过复述,可能转入长时记忆系统。 (3)长时记忆特点:容量是无限的;编码有语义编码和形象编码;如果不是有意回忆,长时记忆中的信息不会被...
请问电视
的特点
是什么呢?
答:
1、直观性强
电视是视听合一的传播,人们能够亲眼见到并亲耳听到如同在自己身边一样的各种活生生的事物,这就是电视视听合一传播的结果。单凭视觉或单靠听觉,或视觉与听觉简单地相加而不是有机地合一,都不会使受众产生如此真实、信服的感受。电视广告的这一种直观性,仍是其他任何媒介所不能比拟的。...
教案中教学媒体
有哪些
答:
表现性也称为表现力,指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力
。例如,言语、文字材料以时间因素组织信息,它们的表现形式受到时间先后顺序的影响,借助语义、语调及音响的抑扬顿挫、轻重缓急来表现事物的特征。电影、录像能够以活动的图像呈现正在变化中的过程和动向,采用接近于实物的形态,逼真地表现事物的运动方式、...
多媒体考试的题 笔试
答:
2、请详细描述听觉系统的感知特性在MPEG音频编码中的作用。
MPEG 压缩编码中的三个特性:响度、音高和掩蔽效应
。虽然说压缩都会带来音频的失真,但MPEG利用人耳听觉系统的感知特性,压缩率的取得来自去掉人耳听不到的信息细节,也即对人耳而言,MPEG音频压缩是不失真的。3、试论述多媒体的发展现状分5个方向说媒体技术与我...
简述
电影的起源和发展
答:
其电影艺术特征是:影片呈现全新风格、意识流和闪回镜头为一些创作人员常运用的表现手段
,情节松散,众多生活事件无逻辑地以无技巧手法编辑在一起,表现人物的潜意识活动,缺乏结构上的完整性。 新浪潮后期影片,现实主义完全被抛弃,影片陷入到狂乱、神秘和颓废的泥坑。其非理性、非情节化的倾向愈演愈烈,导致不久就衰落了,...
请
简述
声音对电影的影响,数码技术对电影的影响
答:
一部分纪录电影人开始认识到,戏剧是隐藏在
语言
背后的强大力量,是它主宰着电影声音逐渐奴役电影。由于对白和旁白具有接近于文字的叙事能力,戏剧舞台上的情节可以轻易地搬上银幕,于是电影就变成了传播戏剧的一种工具。 一部分人意识到:电影声音具有区别于戏剧台词和小说文字而独有
的特性
,它是必须与镜头结合的。只有结合...
简述
录像电视教学媒体的教学作用
答:
是师生之间传递信息的工具,如实物、口头
语言
、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。教学媒体的发展经历了四个阶段,具有共同
特性
和个别特性。它们根据不同标准,可以划分为不同类别。科学运用教学媒体,才能真正发挥其效用。
现代教育学原理 上机考试怎么考!题的类型等
答:
视听
对比(AVC)型
语言
实验室在听说对比型的基础上增加了视频功能。30. .
简述
计算机教室的基本形式和
特点
。 答:基本形式:普通计算机教室和多媒体计算机教室。特点:普通计算机教室只对计算机课程教学有用;多媒体网络教室能够节省资金投入、能够实现资源共 享、能够集中监测学习过程、能够提供个别指导、操作与练习以及联机测试...
简述
电影艺术
的特征
答:
电视艺术就是根植于大众传媒的艺术形态,是依托于电视这样一种大众媒体的存在而存在的。电视艺术作为艺术的一种存在方式,它的存在也一定具有艺术存在的本质
特性
;作为审美对象,电视艺术也具有其独特之处。论文也就从这三个方面来探讨电视艺术的基本
特征
。 本论文主要分为四个主要部分: 第一部分、绪论,主要...
艺术是什么?设计是什么?艺术和设计的区别和联系是什么?
答:
1、艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程,或是通过感受(看、听、嗅、触碰)得到的形式展示出来的阶段性结果。艺术指的是能反映当地社会...
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