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简述语文课程主要主体与载体形式
简述语文课程的主题与载体形式
答:
语文课程内容的主题主要有5个。
1、围绕创造性转化和创新性发展的要求,确定中华优秀传统文化内容主题。主要有汉字、书法,成语、格言警句
,神话传说、寓言事、历史故事、民间故事、中华民族团结一家亲的故事,古代诗词古代散文、古典小说,古代文化常识、传统节日、风俗习惯等。2、围绕伟大建党精神,确定
革命
...
语文课程主要主题与载体形式
答:
主题与载体形式:1.
中华优秀传统文化
围绕创造性转化和创新性发展要求,确定中华优秀传统文化内容主题,
注重弘扬讲仁爱、重民本、守减信、崇正义、尚和合、求大等核心思想理念
;弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的华人文精神。弘扬有强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
语文课程
内容
的主题与载体形式
包括
答:
语文课程内容的主题与载体形式包括中华优秀传统文化、革命文化、外国优秀文化、社会主义先进文化
。资料扩展:语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说...
语文课程
内容
的主题与载体形式
是什么
答:
中华优秀传统文化、革命文化、外国优秀文化、社会主义先进文化
。义务教育培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累,建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用思维能力、审美创造的综合体现。
《义务教育
语文课程
标准》(2022年版)正文第18页阅读
答:
1. 主题内容:革命文化强调理想信念、爱国情怀、艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争和英勇无畏等革命传统
。2.
主要载体:包括老一辈无产阶级革命家
和革命英雄人物的代表性作品,反映他们生平事迹的传记故事,党领导人民革命的伟大历程和重要事件的文学作品,革命传统人物、事件、节日、纪念日活动相关的作品,以及阐发...
课程
内容
主题与载体形式
有哪些
答:
课程内容
主题与载体形式
有哪些 1. 课程内容主题 课程内容主题指教育课程所涉及的知识点、内容范围和学科体系等。通常以学科门类、知识点和教学目标为归纳标准。不同学科
的课程
内容主题各不相同,大致可以分为自然科学(如数学、物理、化学)、社会科学(如历史、政治、经济)以及人文艺术(如
语文
、音乐、...
新
课程
标准解读
答:
四、提出了主题与载体形式。主题包括
中华优秀传统文化、革命文化
、社会主义先进文化 二、课程理念不同。老版的课标课程理念有四条:全面提高学生语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。新版的课标课程理念有五条:立足学生核心,充分发挥语文...
语文课程的
性质 语文课程的性质和特点
答:
语文是基础教育
课程
体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行
的形式
也是语言文化。
语文的
能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、...
语文是什么,
语文课
教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
答:
一、语文是什么《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(以下简称《语文课程标准》)对语文课程性质与地位是这样阐述的:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。”“语文是最重要的交际工具”,也就是说人类的交际中有许多种工具,但语文是最重要的。“语文...
如何整体把握教材
和
教学内容
的
教育价值分析
答:
提出;“语文不仅具有工具性而且有很强
的
思想性”语文教学通过语言文字这一
载体
实现知识性,思想性双重教学目标,突出的是语言和思维、思想的统一,即思维的发展促进语言的发展,语言的发展又促进思维的发展。在新一轮
语文课程
改革的今天,又演化为“工具性和人文性的统一” ,语文教育不仅仅是语言文字的“
形式
”教育,更...
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