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结合教育谈谈现代化治理
如何构建高等
教育治理
的
现代化
答:
如何构建高等
教育治理
的
现代化
:1、制度之维:健全高等教育治理制度体系,提升高校规范化发展能力 规范完善治理制度体系,提升依法管教育、依法治校水平。把法治理念贯穿到高等教育治理实践中,充分发挥法律法规和大学章程在明确办学方向、规范治理实践、保障学校权益、促进教育发展中的规范引导作用;不断提升高...
教育
对于
现代化
建设有什么作用?
答:
1.
教育
是人才培养的关键
现代化
需要大量的高素质人才来推动其各个领域的发展,因此教育在其中扮演着至关重要的角色。教育为人才培养提供了必要的基础、专业知识和实践经验,并不断引导人们在生活中学习并掌握新知识技能,增强自身能力和竞争力。2.教育是传承优秀文化的途径 教育除了重视学科知识和技能的培养...
如何推进
教育治理
体系和治理能力
现代化
答:
推进
教育治理
体系和治理能力现代化,就是要适应国家治理体系和治理能力建设,根据教育发展的自身规律和
教育现代化
的基本要求,以构建政府、学校、社会新型关系为核心,以推进管办评分离为基本要求,以转变政府职能为突破口,建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的格局,更...
谈谈
对
教育现代化
的理解
答:
教育现代化
的实现,依赖于教育观念的现代化,这是实现教育现代化的一个重要前提。同时,教育制度的现代化是教育现代化的基本内容和重要保障。教育内容现代化是各国教育改革的焦点,通过调整教育内容来推进教育现代化。教育条件设备的现代化是反映教育水平的一个重要标志。此外,教师素质的现代化也是关键,包括...
如何推进
教育治理
体系和治理能力
现代化
答:
遏制政府教育职能部门公共权力的不断扩张,建立权力边界清晰、权责匹配、相互制约、执行有力、接受监督的国家公共教育行政权力配置机制,多位专家表示,这是建立
现代教育治理
体系的关键所在。“要全面推进我国教育治理体系和治理能力
现代化
,必须采取‘确权’、‘分权’、‘放权’和‘让权’等四个重大举措,...
谈谈
对
教育现代化
的理解
答:
教育现代化
的理解:1. 内涵:教育现代化是一个具有指向性和能动性的教育变革过程。它不仅仅是教育整体性转型的一种表现,更是教育获得和深化现代性的过程。教育现代化的核心在于人的现代化,尤其是人的观念的现代化。2. 内容:1) 教育观念的现代化:教育观念的现代化是教育现代化的重要前提,其中关键...
国内学者如何看待扎根理论与
教育治理现代化
答:
国内学者是用扎根基层、服务大众的思想,强调教育改革和发展必须以基层为重点,以服务大众为宗旨,这与
教育治理现代化
密切相关,看待扎根理论与教育治理现代化。根据查询相关公开信息显示,国内学者普遍认为,扎根理论是中国特色社会主义教育理论的重要组成部分,是推进
教育现代化
、促进教育公平的有效途径。扎根理论...
教育
怎样在我国社会主义
现代化
建设中发挥其作用?
答:
1、
教育
是实现我国
现代化
事业的关键所在;2、教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素;3、教育是社会主义民 主法制建设的重要前提,社会主义事业接班人的培养离不开教育,这就意味着,社会主义民主政治建设要随着教育的进步而发展。教育的特点:教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,...
如何推进
教育治理
体系和治理能力
现代化
答:
在“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家
治理
体系和治理能力
现代化
”总目标的要求下,在加快转变政府职能的具体部署下,《决定》在深化
教育
领域综合改革的部署中,提出要“深入推进管办评分离”。其背后的深刻内涵与意义何在?教育管理体制改革为何屡推难动,难在哪里?构建政府、学校和社会之间的新型关系,权责如何明晰...
如何理解建设
教育
强国与
现代化
国家的关系
答:
建设
教育
强国是指通过全面提高国家教育质量和水平,使教育成为国家发展的重要支撑和人力资源的重要来源,具备世界先进水平的教育体系。
现代化
国家是指国家经济、政治、文化、社会等各个领域都实现先进程度的国家。一、教育是现代化国家发展的重要基石。教育是培养人才、传承文化、推动科技进步的重要途径。只有...
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