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结合课文分析木兰的形象
结合
全文
分析木兰的形象
答:
孝顺,富有女子性格但英勇善战。
在木兰诗中哪些地方看出
木兰的形象
答:
一、
木兰的孝顺和勇敢
课文开篇写木兰停机叹息,为下文设置悬念。木兰为何事而叹息呢?这是她将做出一个重大决定之前所发出叹息。文中写到:“阿爷无大儿,木兰无长兄”。木兰考虑到父亲年老体弱,根本经受不住战场的打击,而弟弟又幼小无知,无人从军,木兰毅然决定,女扮男装替父从军。从这里可以看出...
结合
《木兰诗》
分析木兰
是一个什么样
的形象
?
答:
1. 木兰展现了极大的勇气和责任感,她不顾个人安危,替父从军,承担起保家卫国的重任
。2. 她的孝顺和牺牲精神体现在愿意替代年迈的父亲上战场,这种行为
凸显了她的家庭观念和尊老爱幼的传统美德
。3. 在军营中,木兰隐藏自己的女性身份长达十二年,这不仅需要极大的自制力,也显示了她的机智和智慧。4...
木兰的
人物
形象
答:
4、木兰深明大义
,她既爱家又爱国,她爱亲人,也爱祖国,把对亲人和对祖国的爱融合到一起,做到了完美的统一。
结合
全诗内容
分析木兰
是一个什么样
的形象
?
答:
答案:本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,
既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿
。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。
根据
木兰
诗中木兰是什么
形象
要根据
课文
答:
这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女,又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任融合在一起。
木兰的形象
,集中体现出中华...
结合
诗歌内容,简要
分析木兰
是怎样一个女性
形象
答:
孝顺父母,粗眉大眼,面貌稍微粗矿,胆大心细,心思缜密,不畏惧战场,弓马娴熟的女中豪杰。并且不爱慕虚荣,为了达到既定目标后果欠考虑。藐视一切看不起女子的男人。
结合课文
说说
木兰
具有哪些优秀品质?
答:
1.
木兰
勤劳:唧唧复唧唧,木兰当户织。这表明她在家务劳动中表现出了勤奋和努力。2. 木兰孝顺:愿为市鞍马,从此替爷征。木兰愿意为了父亲的健康和家庭的安宁而代替他去参军,展现了她对家庭的忠诚和孝顺。3. 木兰不慕名利:可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。木兰在功成名就...
木兰诗木兰的
人物
形象
答:
1、勇敢无畏的战士
形象
:《
木兰
诗》中的木兰展现出了非凡的勇气和决心。代父从军,勇敢地走上了战场,与敌人展开了殊死搏斗。2、孝顺善良的家庭角色:木兰不仅在战场上表现出色,在家中也是一个孝顺善良的女儿。替父从军,是出于对父亲的深深关爱和担忧。在战场上,时刻思念着家人,希望能早日回家与家人...
分析木兰的形象
从
课文
中哪些语句可以看出
答:
1)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。体现了
木兰的
勤劳、善良 2)愿为市鞍马,从此替爷征。体现了他孝敬长辈。3)“万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”体现了她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任融合在一起。4)木兰不用尚书郎...
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