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编写教案的原则
教案编写的原则
答:
以下是教案编写的一些原则:
1、目标导向:教案编写应以明确的教学目标为基础
,即确定学生在本节课中需要掌握的知识、技能和情感态度等方面的目标。目标应具体、可衡量和与学生实际需求相符。2、分层次和有序性:教案应按照递进的原则进行编写,从简单到复杂、由易到难地组织教学内容。同时,教案中的各个...
教案编写的
基本
原则
答:
教案编写的基本原则:
以学生为本,切合学生实际的原则;课时化原则;问题化原则;参与化原则
。1、以学生为本,切合学生实际的原则 每个教学案的编写,均要在充分了解学生的基础上,结合学生实际来编写,怎样有利于学生学习怎样编写,容量和难度都要适合于学生的实际,容量过大或难度超出学生实际是毫无意义的...
教学设计遵循
的原则
包括
答:
教学设计遵循的原则包括:
主体性原则、目标性原则、针对性原则、实践性原则、有效性原则、整体性原则
。1、主体性原则 教学的任务是解决学生现有水平与教育要求之间的矛盾。教师 在课堂教学中起到调节学生与教材之间的关系的作用。教学设计的目的是为了支持学生的学习过程,营造良好的学习环境。实际上学生知识...
教师
教案
管理规定
答:
(1)凡不按
编写教案原则
和要求撰写的教案,如备课马虎应付,书写潦草、无序,内容或观点严重错误,无法反映教学过程的教案,可被审评为不合格教案。(2)每学期教师撰写的某一理论或实践课的教案个数达不到要求,可审定为不合格教案。6.在审评过程中,发现严重不合要求教案,经评委审议过半数票认为...
活动
教案的
标准格式
答:
教案有七大遵循原则。第一,
编写依据必须是教学大纲,不能脱离大纲,此外,教科用书、学生用书、学生整体情况也必须在考虑范围内
。第二,
要注重科学性,遵循教材内在的一般规律
。第三,
要有创新性
,教材是死的,但人是活的,要努力让课堂活起来。第四,要有差异性,每个教师、每个学生都是不同的,要...
编写教案
应把握的几个
原则
答:
一、注重启发,以点拨为主 新的语文教学观念要以尊重学生独立思考为主。无论在阅读教学或写作教学中,都应给学生自己思维的空间,让他们创造性地思考。
教案
中应体现这一点,重点是启发他们如何思考问题,用他们不成熟的思维看作品,用单纯的审美观去挖掘作品中的真善美,从而发展思辩能力。语文只有“参考...
幼儿园的
教案
应该遵循哪些
原则
才行?
答:
实践操作
原则
:设计富有操作性的活动,使幼儿有机会动手操作,通过亲身体验和实践活动来加深对知识的理解。安全原则:确保所有教学活动都在安全的环境中进行,避免任何可能对幼儿身心健康造成伤害的风险。灵活性原则:
教案
应具有一定的弹性,允许根据幼儿的具体表现和反应适时调整教学内容和方法。循序渐进原则:...
教案的
遵循
原则
:
答:
我认为教师在
写教案
时,应遵循以下
原则
: 由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生,又由于每个人的思维能力不同,对问题的理解程度不同,常常会提出不同的问题和看法,教师又不可能事先都估计到。在这种情况下,教学进程常常有可能离开教案所预想的情况,因此教师不能死扣教案,把学生的思维...
教学设计具有哪些
原则
答:
反馈性
原则
教学成效考评只能以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据。测评教学效果的目的是为了获取反馈信息,以修正、完善原有的`教学设计。基本要求 对各学科
教案的
设计,都有一个基本要求。每一个教师在达到了基本要求之后,要写出学科特色和个人的教学风格来。①教案中必须有:教学内容(...
教案
撰写的基本要求是什么?
答:
1、遵守教育教学规律和教学原则,执行学校制定的课堂教学过程质量标准。2、突出个性
的原则
。
编写教案
应该以课程教学大纲为依据,在深入钻研教材、了解学生基本情况基础上,根据本门课程的内容和特点,结合教师自己多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师本人个性、特点和才华,编写出具有自身特色的教案...
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