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网络安全利大于弊辩论会
网络弊大于利
反方辩词
答:
这就像吃鱼一样,我们有时会被鱼刺卡住喉咙,但我们能仅因为这几根骨头就说吃"
弊大于
利"吗?不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,
安全
可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。中学生上网也一样;所以我们完全有理由,也有信心地说:中学生上网
利大于弊
!谢谢!主席:中学生上网到底是利大于弊还是弊大于利,今天正反...
辩论赛
辩题是
网络
对大学生的
利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
总而言之,大学生是个特殊的群体,不能只从
网络
本身来分析今天的辩题,应该把大学生的身份置于其中,而鉴于大学生本身的上述特点,所以说,网络对于大学生
弊大于
利。我的发言完了,谢谢大家! 主席:非常感谢双方四位辩手的精彩
辩论
。下面请大家稍适休息。 (第二部分——总结陈词) 主席:双方紧张的辩论就要接近尾声了,那么...
上网
弊大于
利还是
利大于弊辩论会
,正方反方 该怎么弄呀 ,着急,快快快快...
答:
从量上说,目前
网络
有三个难以解决的问题:第一类是网上
安全
问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球
互联网
计算机可能已经被最新病毒感染了170...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,
利大于弊
!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上耕耘劳动...
急求。。100分悬赏!
网络利大于弊
/
弊大于
利
辩论赛
用 反方辩词 另外 我...
答:
其次,从质上说,中学生自制力、判断力差的天性弱点与
网络
三大问题是不可调和的固有矛盾。所以我方再次强调,中学生上网
弊大于
利。谢谢!自由
辩论
阶段正方:对方辩友始终没有弄清楚中学生群体的特殊性。中学生处在学校的教育下,在老师的指导下,家长的管束,这难道还不能避免哪些弊端吗?反方:刚才对方辩友说中学生在学校是...
上网
利大于弊辩论
词(第一辩论手)
答:
这个
辩论会
我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年上网的
弊大于
利 组长:。 计算机
网络
和国际
互联网
的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。 但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例: 前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去...
网络
的利弊的
辩论会
!
弊大于利的辩词
!急!
答:
而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。16.
互联网
中的不良信息和
网络
犯罪对青少年的身心健康和
安全
构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网...
上网
弊大于
利
辩论会
辩词 提问 急
答:
这个
辩论会
我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年上网的
弊大于
利 组长:。 计算机
网络
和国际
互联网
的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例:前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公...
网络
对大学
利大于弊
三辩提问
答:
网络弊大于利
辩词 一辩: 网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它的出现改变了我们的传统方式的思想方法,在我们的生活中给予我们极大帮助,这一点我们反方无可否认。 但是,网络带来更多的则是 1.网络成瘾带来心理和躯体疾病 2.使在校生学习成绩下降 3.引...
网络
的好处与坏处
辩论会
答:
要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动,积极引导青少年遵守网络道德,提倡“五要五不”,即:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护
网络安全
,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
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