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网络辩论反方辩词大全
网络
利弊
辩论赛反方
经典
辩词
答:
反方辩词:
1、中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症"
,这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间,上网时间通常是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形。2、其次,从本质上说,我们今天讨论特定主体是中...
网络
的利与弊
辩论赛反方辩词
答:
反方
:现在因为
上网
过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢?2.正方():诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难道没有上过网?你们上过网,又为什么没有得“上网综合征”呢?我们小学生还是有一点自制力的,不会上网过度,因此,这类的...
网络
的利与弊
辩论
会
反方辩词
答:
由电脑
网络
所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍,网络孤独症患者则不一定表现出明显的生理障碍。网络孤独症多发生在性格内向者身上,其...
网络
弊大于利
反方辩词
答:
正方:对方辩友,难道你们要等到网络都发展成熟,等你们入土的前一天才开始学上网的吗?反方:我们并没说上网没有利呀
!正方:我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛?反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中...
网络
的利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧
。2、
有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题
,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利。4、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
小学生
上网
的利于弊
辩论
会
反方辩词
答:
1、长时间
上网
伤害眼睛,如果一个暑假每天看电脑两个小时,开学之后视力必然会下降,而近视就会到时注意力不集中、成绩下降等后果。如果打CF的话,弹壳飞来飞去,半小时就眼花缭乱了。2、小学生自制力不高,好奇心强,容易接受新事物。看到某些弹出窗口或是那XX就会点进去,不经意间浏览了各种各样少儿...
网络
语言的利弊
辩论赛反方
答:
2. 一些中学生过度使用
网络
导致了严重问题,如犯罪行为,您对此有何看法?3. 许多中学生沉迷于网络,甚至走上犯罪道路,这难道不是网络弊大于利的一个例证吗?4. 既然网络上可以学习,那么为什么国家还要投入大量资源来改善传统教育机构呢?5. 网络是一个虚拟的世界,其中暗藏着许多潜在的危险和风险。6....
辩论的题目是:
网络
利大于弊和弊大于利(正
反方的辩论
词)
答:
正方:在当今社会,电脑和
网络
几乎成为每个家庭的必备品。网络为我们的生活带来了极大的便利。我们坚信,网络的利大于弊。
反方
:尽管网络为我们带来了一定的便利,但它的弊端却远远超过了利。例如,一些中小学生沉迷于网络,导致学业荒废,甚至出现逃学现象。对此,你怎么解释呢?
辩论赛
:
网络
利弊正
反方
台词
答:
正方:主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生
上网
,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
...
网络
利大于弊/弊大于利
辩论赛
用
反方辩词
另外我是反方三辩。谁能发...
答:
反方
一辩:各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了
网络
在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生
上网
可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、...
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