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美丽的花园设计意图大班
《
美丽的花园
》
大班
教案
答:
设计
思路: 每一个孩子都很喜欢花园,花园里的每一朵花、每一棵草在孩子的眼里,都是会说话的,有生命的。通过让孩子亲自去花园观察、感受。使孩子有直接的感受去表现、创造。进一步激发了孩子的绘画兴趣。使孩子能更好地表现。 活动目标: 1在观察的基础上,感受
花园的美丽
。 2尝试用水粉画表现花园的一角。 3培...
大班
美术教案
美丽的花园
答:
一、谈谈街心
花园
1、幼儿回忆自己曾经去过的街心花园。2、欣赏上海街心花园的照片。3、谈论:街心花园里有些什么?怎样的街心花园最受人们欢迎?在大街上造花园的理由?小结:街心花园可以让城市变得更
美丽
,空气更新鲜,人们的身体更健康。二、
设计
“街心花园”1、幼儿分成数个小组,合作画“街心...
幼儿园
大班
其他教案:
美丽的花园
答:
活动流程:一.导入活动 小朋友,你们喜欢花园吗?为什么?今天老师带你们去看
美丽的花园
,请你们把花园里的美景,用眼睛当照相机把它拍下来。等一会儿,请你们把它画下来好吗?二幼儿观察 1把幼儿带入花园 2引导幼儿观察花园里的花、草、树、等。它们的形状、颜色等。三讨论再现 1刚才你在花园里,...
幼儿园
大班
教案《
美丽的
家园》含反思
答:
幼儿园
大班
教案《
美丽的
家园》含反思1
设计
思路: 随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动,让他们在讨论交流后,知道人类愿意生活在美好的绿色环境中,对于脏、乱...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿二:小蜜蜂的家在花园里。师:花园又是什么样的呢?幼儿二:很美丽的!师:我们可以说什么样的花园? 幼儿二:
美丽的花园
。师:是谁的家?幼儿二:是小蜜蜂的家。师:很好! [预设]师:小朋友们,你们也可以选一种你喜欢的动物,把它在家里的样子画出来,一起编成一句好听的诗,好吗?你可以选择有动物的、有背景的...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿二:小蜜蜂的家在花园里。师:花园又是什么样的呢?幼儿二:很美丽的!师:我们可以说什么样的花园? 幼儿二:
美丽的花园
。师:是谁的家?幼儿二:是小蜜蜂的家。师:很好! [预设]师:小朋友们,你们也可以选一种你喜欢的动物,把它在家里的样子画出来,一起编成一句好听的诗,好吗?你可以选择有动物的、有背景的...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1 教学目标: 1、知道同伴之间要互相关心,与同伴友好相处。 2、仔细观察图片,围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。 3、认真倾听同伴讲述,借鉴他人的讲述经验,丰富自己的讲述内容。 教学准备: 手绘教学挂图四幅、幼儿操作小图人手一份。 教学过程: 1、谈话引出课题。 小熊家有一个漂亮
的花园
,...
幼儿园
大班
语言教案《
花园
里有什么》
答:
幼儿园
大班
语言教案《
花园
里有什么》1
设计意图
:《花园里有什么》是一篇优美的散文诗,作者以独特的视角,将花园里各种看得见的、看不见得、感受到的、感受不到的事物,以优美的语言、排比的句式呈现在孩子们的眼前,绘本的画面人物形象突出、色彩柔和
美丽
,营造出一种和谐动人的意境。这样的一首散文...
幼儿园
大班
音乐活动教案《我的小
花园
》含反思
答:
幼儿的兴趣还很高,我却没有让幼儿再跟唱一遍,而是让幼儿分组跟唱了,使活动有些松散,幼儿的兴趣也稍微减低了。然后我还发现,利用歌词图谱法,幼儿很容易理解歌词并记住歌词。歌词:我的小
花园
,种满了鲜花。这里有白花,那里有红花。每天早上,我给它浇水,茉莉和玫瑰,开放得多
美丽
。
幼儿园
大班
美术教案
答:
教师活动幼儿活动
设计意图
一、谈话导入 教师:现在这是什么季节?在这
美丽的
秋天你看到了什么样的景象?看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉?这些树叶是怎样从树上飘落下来的?像什么?树叶落到了哪里?地上变成什么样了?回答相应问题通过提问,激发小朋友对美术的热爱。 二、出示范画,引导小朋友讨论表现正在落叶的树的...
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