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翠鸟衔着小鱼说明什么
翠鸟衔着
鱼
说明
了
什么
答:
说明了翠鸟动作的敏捷
。原文描述:我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”是两个表示时间的词语,意思是很快,通过这两个词语说明翠鸟飞行的速度之快。“一...
搭船的鸟。
翠鸟
捕鱼本领
什么
的特点?
答:
《搭船的鸟》中,
翠鸟捕鱼本领的特点是动作快、动作灵敏、善于寻找目标
。1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然...
翠鸟
为
什么
不能叼着鱼而用
衔
答:
一般来说,用叼着一般是有牙齿类的动物比较多,而
翠鸟
它只能
衔着
,因为它并没有牙齿,而且其实衔着和叼着的差别不是很大。由于翠鸟捕猎时飞行速度极快,因此,往往我们看到翠鸟捕猎就是它停留的芦苇轻轻的晃动,下一秒它就已经衔着鱼儿飞走了。翠鸟在进食时,并不是将鱼儿活着吞下,而是用喙衔着鱼儿...
吞飞
衔
冲体现
翠鸟什么
特点
答:
冲和吞写出了翠鸟飞行的动作快。飞和衔写出了翠鸟捕鱼技术的高超
。课文描写鸟捕鱼时的动态,一下子冲进水里,没一会儿,它又飞出来了。一下子,没一会,表现了翠鸟飞行速度之快。一口把小鱼吞了下去,抓住了瞬间的动作来描写。这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。作者主要是...
第一句话中“一下子”体现了
翠鸟
怎样的特点?
答:
原文描述:我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只
翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。课文解读 《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文...
翠鸟
是捕鱼高手,为
什么
这样说?
答:
4、
翠鸟
长着蓝宝石色的背和头、橙红色的胸部。翠鸟爱在树上呆着,常常喜欢生活在溪、河的旁边。当翠鸟发现溪河有鱼时,就会像火箭一样飞向
小鱼
,它是捕鱼高手。5、翠鸟的动作十分敏捷。 这只翠鸟像一个在天空中飞翔的老鹰,翠鸟停在水面上,小爪子紧紧的站在苇秆上,在水面上,小鱼伸出脑袋,在水...
小学三年级语文课文《
翠鸟
》,根据翠鸟捕鱼能看出翠鸟有
什么
特点
答:
描写了
翠鸟
(外形小巧玲珑)的特点。翠鸟(捕鱼)的本领很强,这和它的特点有密切关系,透亮灵活的眼睛使得它(能看清水里的鱼),(叼鱼)靠的是它那又尖又长的嘴。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉
小鱼
时动作迅速、敏捷,十分惹人...
翠鸟
为
什么
要搭理我们?
答:
它站在那里做
什么
呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只
翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
...作者写
翠鸟
的特点,为
什么
还要写
小鱼
,苇杆和水波呢
答:
呵呵,这位朋友,作者写
翠鸟
的特点,之所以还要写
小鱼
、芦苇和水波,原文是这样的:“翠鸟蹬开桅杆,叼起小鱼,贴着水面往往处飞走。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。”这是属于典型的细节描写,目的是使翠鸟的形象更加鲜明生动。你明白了吗?如有问题,请及时追问,谢谢!
翠鸟
文中的
衔
写出了
什么
?吞写出了什么。
答:
(1)《
翠鸟
》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形,表达了作者对翠鸟的喜爱。(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,鸣声清脆,捕鱼动作敏捷。
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