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老师如何指导学生阅读课外书
如何引导学生
进行高效
课外阅读
答:
1. 建立阅读习惯
建立良好的阅读习惯是成功阅读的第一步。教师可以鼓励学生每周至少阅读几本书,并给予他们充足的时间来完成阅读任务。同时,还应该让学生意识到阅读的重要性,并向他们介绍一些优秀的书籍,鼓励他们尝试不同类型的阅读材料。2. 提供阅读指导 提供适当的阅读指导可以帮助学生更好地理解和吸收...
如何指导学生
进行
课外阅读
?
答:
3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯
。三、掌握科学的阅读方法
1、精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合
。四、推荐优秀的课外读物
1、与课文内容密切相关的读物。
2、中外名著。3、报刊。4、科普科幻读物。五、督促学生的阅读落实 1、学生制定阅读计划与教师指定内...
如何
让
学生
爱上
读书
呢
答:
1、要求教师要着力培养学生广泛的阅读兴趣
,因为兴趣是最好的老师,若能让学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣,他们就能够自然而然地把心思转移到课外阅读上来;2、
要求教师要切实减轻学生的做题负担
,减少直至消除那些机械的,烦琐的题海,以腾出时间来让学生痛痛快快地去读,潇潇洒洒地去读,走进书中,真...
如何指导学生课外阅读
?
答:
指导学生课外阅读的方法是,
首先挑选合适的书籍,举行班级读书会,适当的引导、解读,安排导读,表达心得体会和读后感,进行角色扮演
。一、挑选合适的书籍 现在图书市场书籍很多,我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书。并且考虑到学生的认字能力,在低年级的学生中,推荐带有拼音的图书。在类型方面,选择绘本,...
如何指导学生
进行有效的
阅读
答:
1.注重学生的兴趣化阅读 阅读的初期阶段,允许学生不求甚解,先培养学生对书的亲近感
。随着学生对书的兴趣日益浓厚,我们教师再适当加以指导,如通过对儿童文学作品的讲座,儿童文学作品的推荐课等多种形式,通过人物分析、情节欣赏、语言品味和写作特点等方法来引导学生与经典对话,学会深层阅读。这样既...
教师如何指导学生
进行
课外阅读
答:
教师
到底
如何指导学生
进行课外阅读呢?我们课题组
老师
经过研究发现,应该从以下几方面去做:一、激发
学生课外阅读
的兴趣兴趣是最好的老师。只有让学生产生阅读的内部动力,学生才会主动去阅读,在阅读的过程中,渐渐培养学习的持久性,提高自觉阅读的能力。特别是对于刚进行课外阅读的小学生,教师更应该时刻注意...
如何指导学生阅读课外读物
答:
因此,激发学生的
课外阅读
兴趣,使他们把课外阅读当作一种渴求性的自我行为是至关重要的。 1、上好
阅读指导
课。这是培养
学生阅读
兴趣的重要途径。阅读指导课上,
教师
或简述书中的大意,或摘读文中精彩章节,或提出书中的要点,或谈谈自己读这本书的感受等等,以引起学生的阅读兴趣。如:我在向学生推荐《草子》一书时...
如何引导学生
有效地进行
课外阅读
答:
一、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 兴趣是入门的
老师
,只有具备了浓厚的阅读兴趣,才能步入阅读的圣殿。兴趣并非与生俱来,它需要
教师
的引导,待其吸吮其甘甜的乳汁,并滋养其身心时,兴趣才真正建立起来。因此,语文教师要利用
课外
兴趣小组活动时间,耐心地
引导学生阅读
适合他们的
读物
,以优美的...
如何指导学生课外阅读
答:
一、 培养
学生课外阅读
的兴趣 现代心理学研究表明:兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的
老师
,是人们从事任何活动的动力。同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
如何
提高
课外阅读
能力
怎么
提高课外阅读能力
答:
3、加强课堂阅读技巧:在适当的时候,
老师
们(尤其是语文老师)可以花几节课的时间(可以利用夜自修的时间)指导学生们
如何阅读课外读物
,培养他们掌握一些阅读技巧,再让他们把技巧用到课外阅读上面。学生们掌握了一定的技巧后,必然对他们自身提高课外阅读能力有所帮助。4、
指导学生课外阅读
:由于很多学生...
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