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老海棠树阅读理解答案六年级
阅读
《
老海棠树
》选段,完成下面小题。
答:
“
老海棠树
”自始至终贯穿全文,同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。2.第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文中有什么作用?(4分)
答案
:内容上,表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。3...
《
老海棠树
》
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谁知道?
答:
15.有人认为,写第②段主要是为了体现奶奶对“我”的关爱。你同意吗?为什么?(6分)16.“
老海棠树
”这一形象在本文中起到哪些作用?(6分)17.作者在追思奶奶时,有一种“永生的.痛悔”。那么,作为年轻人,在如何关爱自家老人的问题上,我们可以从本文吸取哪些教训?(6分)参考
答案
:14.①希望有一份...
前文,奶奶一生一世都在那棵
老海棠树
的影子里张望,后文
答:
老海棠树 阅读答案
:(A)---海底捞月,生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮的个性 (B)---终于,足见妈妈低头不语的时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧,失落的心理!3)---1.她不是为了挣钱,她为的是劳动。2.她想学会文化,跟上时代,拥有工作。2)请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。...
老海棠树
史铁生
阅读答案
答:
3.表现“我”在
老海棠树
的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;我下文进一步写“我”与浓浓的亲情做铺垫。4.以老海棠树为线索;老海棠树象征了奶奶,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。老海棠树 读后感 《老海棠树》是我第一次认识史铁生先生。
史铁生《
老海棠树
》原文及
阅读答案
答:
《
老海棠树
》
阅读答案
1.从全文看,以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分) 答案:以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 “老海棠树”自始至终贯穿全文,同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。 2.第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文...
老海棠树阅读答案
答:
老海棠树
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起。②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至...
《
老海棠树
》
阅读答案
答:
3. 文章的内在顺序是“我”对奶奶行为的认识过程和感情的深化过程。文章先写“我”小时候不明白奶奶为什么要那么辛苦地劳作,后来长大了才有所
理解
,最后写自己对奶奶的怀念,对当年伤害奶奶的言行的痛悔。4. “
老海棠树
”是贯穿全文的线索;它是文中时序更替的标志,文中所写的每件事都以它为背景;...
老海棠树 阅读答案
答:
2 第②段写“我”在
老海棠树
上的活动,在文中的作用是___(5分)3 品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”,从语气角度分析“我”心理变化的过程。___(6分)4 从全文看,以“老海棠树”为标题的好处是___(5分)5 选择文中最触动你的一个场景,...
老海棠树 阅读答案
答:
一:1.她不是为了挣钱,她为的是劳动。2.她想学会文化,跟上时代,拥有工作。二:我会为妈妈倒杯,然后很有诚意地跟她道歉,并且跟奶奶说她这种活到老学到老的精神很值得学习。她的那种执着,追求,是一种人生财富!一生受用!
《
老海棠树
》
阅读理解
答:
答案
15.(2分) 你就不能劳驾去洗洗菜?16.(5分)内容上,表现“我”在
老海棠树
亡的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。17.(6分)第一声陈述的语气写出“我”有—点不安,知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到...
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