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背篓三年级的阅读答案
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短文回答问题《背篼》
的答案
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原文:黄昏,蜿蜓的山道上,打柴的孩子归来了。他背满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞归来了。一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一...
《秋天》(作者:何其芳)
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答:
震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用
背篓
来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背...
峨眉道上
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答:
在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上,站在那儿歇息。走近了才发现,每个
背篓
里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯,可真了不起。我问他们,往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶,操着浓重的四川口音回答说:“干这个!”“铺路?”他点了点头,告诉我说:...
点燃一个冬天
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答:
孙老师知道,女人说的是煤。这点煤是女人用
背篓
一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤渡过这个冬天。孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说,但愿这是最后...
五
年级
上语文《北国的春天 》
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答:
麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条
背篓
背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝...
求《点燃一个冬天》
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答:
答案
:1.孙老师夫妇为学生生火,学生烤火取暖。 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬,孙老师却不在意。(4分,每处2分,概括合理均可)2.对学生关怀备至 勤劳顾家 理解丈夫(或:支持丈夫)(答出两点即可)(
3
分,每空l分,言之有理均可)3.突出山村冬天天气严寒,为下文写学生们雪中送炭作了...
青草和少年散文
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答:
太阳落山,
背篓
里装满了青草。把草晾晒在家门口,人走过,脚踩;牲口经过,践踏;太阳晒过,两三天后便剩下枯萎的一撮,贴在地面,令人心生怜悯。过几天,将晒干的草拢成堆,码放在旮旯里。一个暑假积攒下来,装了高高一车。用绳子捆扎好,几个小伙伴各自拉起架子车,朝太阳露头的地方奔去。下坡时...
背上的情报
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答:
1
答案
:周末,山村校长兼唯一老师为学生周一能按时用书,冒雨走20里路背书。2.文章以对话开篇,有哪些作用 ?答案:交代故事的起因,故事的坏境,吸引读者
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兴趣,引出下文;为下文冒雨赶路做铺垫;侧面突出校长的品质。
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.反复暗示大雨即将来临以及对暴雨的描写,目的是 ?答案:有力突出他的敬业精神和对...
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短文 回答
答案
答:
1、我筋疲力尽的爬峨眉山,看到一些辛勤的人们背石板铺路,感慨万千!2、形容地势高而险峻。3、小作者对那些默默付出而又不留名的人感到由衷的敬佩! 他们只是平凡的,默默无闻的,不留名的劳动者。4、你们辛苦了!你们的付出给人们带来恩泽,大家都会感谢你,祝福你的。同时,你的淳朴与勤劳将永远传承...
《木雕神技》文言文
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答:
2. 语文
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文言文《木雕神技》的今意与古意 译文:[直译与意译互用]商人白有功(人名)说:在泺口河上,看见一人背着竹子编的箱子,牵着两条很大的狗。(他)从
背篓
里取出木雕美人,高一尺有余,手和眼睛都能转动,(容貌)装扮就像活的(一般)。又有用锦缎做的(类似马)鞍子披在狗的...
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