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背诵第八课匆匆
第八课课文匆匆
边读边想,哪些地方表现了作者对时光流逝的无奈和惋惜...
答:
洗手的时候日子在手上流过,吃饭的时候日子在嘴上留过,这样都表示了时光的流逝,无奈和惋
2020春季部编六年级语文(下册)
第八课
《
匆匆
》主要讲的主要讲了什么?简...
答:
《
匆匆
》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想。这篇
课文
主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章...
2020春季部编六年级语文(下册)
第八课
《
匆匆
》主要讲的主要讲了什么...
答:
综述:
课文
主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去
匆匆
,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。作品赏析:《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作...
《
匆匆
》全文
视频时间 00:49
小学语文六年级
第八课匆匆
该怎么被?
答:
接着我们要找一下文章的先后顺序,主要找的是时间的先后顺序,什么时间发生的什么事情,书中出现的人物,记住这些,方便接下来的
背诵
。3、总结:用你的理解,把《匆匆》总结一下,然后用你喜欢的表达方式把文章的大致内容表达出来,大声的说出来,加深记忆。按照以上技巧即可轻松背诵小学语文六年级
第八课匆匆
。
小学
课文
《
匆匆
》
视频时间 00:49
六年级下册人教版语文课本
第八课匆匆
含有修辞手法的句子有哪些?_百度...
答:
1、排比 原文节选:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。2、比喻 原文节选:我觉察他去的
匆匆
了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。3、拟人 原文节选:早上我起来的时候,小屋...
匆匆课文
答:
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的
匆匆
了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他...
第8课匆匆
生字组词
答:
1、藏:隐藏、埋藏、暗藏、藏书、卧虎藏龙 2、挪:挪用、挪动、挪移、挪步、东揶西凑 3、徘:徘徊 4、徊:徘徊 5、蒸:蒸融、蒸发、蒸气、蒸笼、蒸馒头 一、教材分析 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“
匆匆
”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的...
第八课匆匆
分为什么顺序
答:
时间发展顺序。朱自清先生的《
匆匆
》一文是按时间发展顺序写的,用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。先写日子一去不复返的特点,再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已,最后作者发出内心的感叹。
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