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自我意识大班社会活动教案
幼儿园
大班社会教案
答:
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标:
1、通过观察比较、自我介绍等活动
,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。 2、培养幼儿的自信心。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。 活动流程: 游戏导入——自我介绍——谈论 (一)游戏导入 1、师:我们来玩...
大班社会
领域
活动教案
【5篇】
答:
大班社会活动方案1 活动目标
1、了解 自我介绍 的基本内容,愿意大胆地向大家介绍自己。 2、增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣
。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1、大图卡一份,小图卡每人一份(附后),小话筒一...
幼儿园
大班
主题
教案《我自己》
答:
幼儿园大班主题教案《我自己》 篇1 主题目标
1、初步形成良好的自我意识,知道自己是人群中的一个
。2、初步了解身体个部位都会活动,懂得保护自己的身体。3、
养成对他人、社会亲近、合作的态度
,学会关心、帮助周围的人,体验与同伴相处的快乐。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、能学会用轮流的...
幼儿园
大班社会教案《独特的我》
答:
幼儿园大班社会教案
《独特的我》
1 活动目标:
1、通过观察比较、自我介绍等活动
,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。2、培养幼儿的自信心。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。活动流程:游戏导入——自我介绍——谈论 (一)游戏导入 ...
幼儿园
大班社会活动
方案
答:
幼儿园
大班社会活动
方案1 目标 :让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的
自我意识
。 材料: 用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。 过程与指导: 1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。 2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,回家...
大班
主题
教案《我自己》
答:
大班主题教案《我自己》
篇1 主题目标 1、初步形成良好的自我意识,知道自己是人群中的一个。 2、初步了解身体个部位都会活动,懂得保护自己的身体。 3、
养成对他人、社会亲近、合作的态度
,学会关心、帮助周围的人,体验与同伴相处的快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表现自己。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们...
幼儿园
大班社会教案
答:
幼儿园
大班社会教案
篇1
活动
目标: 1.初步了解小学生的学习和生活规则。 2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱,培养幼儿学习的自信心。 3.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重,难点: 1.重点:如何做一名小学生,了解小学学习的规划和要求。 2.难点...
幼儿园
大班社会活动教案
答:
大班社会活动
――迷路的孩子(何义英) 目标:让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的
自我意识
。 材料:用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。 过程与指导: 1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。 2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去...
幼儿园
大班教案
:不一样的我
答:
幼儿园
大班教案
:不一样的我1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子
自我意识
正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择
活动
《不一样的我》有一定的阶段性和必...
幼儿园
大班社会教案
《我长大了》
答:
幼儿园
大班社会教案
《我长大了》4
活动
目标 1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。 2、培养幼儿的
自我
服务
意识
。 3、锻炼幼儿的语言表达能力。 活动重难点 1、培养幼儿的自我服务意识。 2、教育幼儿自己的事情自己做。 活动准备: 故事、衣服、音乐 活动进程 1、讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题...
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