非常风气网www.verywind.cn
首页
自相矛盾的文化底蕴
为什么中国的神话都不成系统,经常
自相矛盾
?
答:
第一个原因是神话融入了历史什么叫神话融入了历史呢?简单来说就是后人把老祖宗们所创造的神话故事看成是历史事实,其中最普遍的做法就是把天神附会成了人的祖神,事实上这种情况不只是在我们的神话中存在,世界各国的神话故事都出现过类似的现象。我国神话融入历史,是许多思想家、史学家们或被动、或主...
小学语文寓言故事教学应重点从哪些方面着手
答:
中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《
自相矛盾
》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们
的文化
水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。
为什么文言文越来越重要
答:
2、新
文化
运动一役 新文化运动中,文言文与白话文一役中兵败,究其原因,大致有以下几点:(1)国人的危机意识文言文之所以可以延续其千年的至尊地位,从某方面来看是由于中华民族千年以来在世界上的强盛。 这种强盛造就了国人对于以文言文为载体的中国传统文化的推崇与信赖。而晚清之后,国势日衰,外强 *** ,使曾经骄傲...
老子的无为,到底是什么意思啊.
答:
不过,正像上述深度悖论并不是什么肤浅荒谬的
自相矛盾
、而是植根于深刻的现实基础一样,这种理想境界同样也不是什么虚无飘渺的乌托邦,而是浸润着深厚的历史
底蕴
。 许多学者都指出了老子的理想是回归原始社会。这里想要说明的只是:老子提出的“无为而无不为”的理想范式,正是原始人现实存在的深刻写照。 按照马克思主义的观...
辩论赛,自我赞扬更有利于中国的发展,有没有例子和可以提的问题
答:
对方二辩又告诉我们,器物是文化,这不是
自相矛盾
吗,但是文化的融合不是灌香肠,民族文化更不是弱不禁风的林黛玉。我们不想把今天的辩题变成&uot,你因为洋货好,就说洋人
的文化
好!我方认为外来文化对民族文化的发展利大于弊。在展开本场辩论之前,我们先来明晰几个概念?我们从来不都是应该吸收人类创造的一切优秀文化...
如何看待中国传统
文化
?
答:
中国传统文化包括了众多方面的内容,如儒家思想、道家思想、佛教思想、周礼、音乐、诗词、书法、绘画、民族舞蹈、武术、中医等等。它们代表着中华民族在不同历史阶段的思想、信仰、价值观念和审美情趣。这些文化元素不仅对于中华民族
的文化
身份和
文化底蕴
具有重要的价值和意义,也对于科学技术、社会文化和人类文明...
五年级下册的语文书内容
答:
1、《
矛与盾
》是一则文言文寓言故事,课文主要讲了一个卖矛和
盾的
人,夸赞自己的矛和盾, 他说的话前后互相抵触, 不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致, 实事求是,不能夸夸其谈,
自相矛盾
。2、 《田忌赛马》 一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为...
土地主是什么概念
答:
但是流行结束很久之后,他们会着力寻找,因为古起来了。地主们有稳定的工作,所以向往自由快乐的生活,所以士大夫们大多也是忧郁和含蓄的,他们是相当
矛盾的
困惑者。土地主其实就是一种守旧与求新,困惑与过度清醒,事理通达与
自相矛盾
,游荡的废话者——中庸的快乐!这就是土地主……
"幽默"一词如何解释
答:
"幽默"与滑稽,讽刺不同.滑稽是在嘲笑,插科打诨中揭露事物的
自相矛盾
之处,以达到批评和讽刺的目的:讽刺则是用比喻,夸张的手法对不良或愚蠢行为进行揭露,批评或嘲笑.幽默与两者既有联系,又有区别.《辞 海》上的解释是这样的:"通过影射,讽喻,双关等修辞手法,在善意的微笑中,揭露生活中的讹谬和不通情理之处." ...
如何遵循小学生的心理发展规律,进行小学语文教学
答:
案例二:苏会勤老师在讲《盾和矛的集合》时开头的故事《
自相矛盾
》;周凤萍老师在讲《盾和矛的集合》时讲到坦克威力时的一段话,1916年9月15日早晨,在法国的索玛河畔……二是语文的工具性与人文性的统一的到位。《语文课程标准》已明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类
文化
的重要组成部分。工具性和人文性...
1
2
3
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
自相矛盾的文本特点
自相矛盾的原文解释
自相矛盾是一则什么问题
自相矛盾的故事体现什么思维
自相矛盾摘要
自相矛盾有什么用
自相矛盾的寓意和启示
自相矛盾作者的简介
自相矛盾告诉我们的启示
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网