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花的学校主要内容概括
花的学校主要内容概括
概括花的学校主要内容
答:
1、花的学校主要内容:诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界
。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。2、诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:
童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉
。
花的学校
的
主要内容
是什么,
概括
一下
答:
《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁
,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,
把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚
。原文:当雷云在天上轰...
花的学校讲的是什么内容
花的学校主要内容概括
答:
1、内容 诗歌围绕“花的学校”,
通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉
。《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈
描述自己童心感受的自然和学校
。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。2...
“
花的学校
”里花孩子们感受到了什么?
答:
“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”这句话概括了东风特点的词是(湿润)
。出自:《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真
,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和...
湿润的东风走过荒野,在竹林。 中吹着口笛是什么意思
答:
这句话出自课文我《花的学校》,句子运用拟人修辞手法。
“走过”“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点
。“润湿”概括了东风的特点。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文。
走过荒野,吹着口笛表现了诗人什么的心情?
答:
《
花的学校
》的
主要内容
:本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。感受到作者自由自在的好心情。这句话是一个非常精彩的拟人句,一个“走...
读了“
花的学校
”这篇课外文章,你有什么感想?
答:
“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”这句话
概括
了东风特点的词是(湿润),读了这句我感受到(东风带给人们好心情和好天气)。出处:人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课《
花的学校
》原句:WHEN storm clouds rumble in the sky and June showers come down,The moist ...
三年级
花的学校
读后感是什么?
答:
《
花的学校
》读后感 世界大奖作家经典童书《花的学校》是一本可爱、有着“诗境”的书籍。我特别爱看这本书,原因是这本书里很多诗能让我真正融入到诗的国度。因此,我把这本书推荐给大博友、小博友以及同学们。封面是浅黄色的,明亮活泼的荧光色总是让别人忍不住投来好奇的目光。浅黄色的`封面上...
花的学校
从文中找出有关地下学校的描写,
概括
这个学校的特点.
答:
诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:
童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉
。细细读来,有这样的感觉,在这首诗中“花-孩子-诗人”三者是水乳交融,不可分割的。诗歌的魅力来源于诗人和孩子一样的童心,和孩子一样的丰富的想象力。反复读着,总觉得诗...
三年级上册
花的学校
读书笔记怎么写
答:
1、书籍信息:首先提供《
花的学校
》的作者、出版社和出版日期等基本信息。2、
内容概要
:简要概括故事情节,包括
主要
角色、地点、时间背景和基本情节线索。3、主题和教育价值:讨论故事所涉及的主题和教育价值。例如,关于友谊、团队合作、努力和成长的主题,以及培养对自然的欣赏和保护环境的观念。4、角色...
1
2
3
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