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花的学校从文中体会到了什么
读到
花的学校
,你
体会到了什么
?
答:
写作思路:把你读到
花的学校
的感悟写下来。《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。诗集...
花的学校
阅读理解
答:
体会到花孩子愉快的心情
。本题为课文《花的学校》阅读理解题,作者泰戈尔,部分原文如下:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷...
《
花的学校
》这篇课文表达
了什么
情感?
答:
花的学校是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,
突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神
,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是...
花的学校
让我们
感受到
花孩子怎么样
答:
花的学校
让,我们
感受花
孩子是天真活泼,有爱心,很爱学习,玩起来也特别的开心的一种。
花的学校
读后感怎么写
答:
天空是辽阔的,星星所住的地方是宽敞的,没有约束的,太阳妈妈对它们的爱是温和的
。寄托自己的美好理想和情感。花的学校围绕花的学校进行描写的。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
《
花的学校
》表达
了什么
样的思想感情?
答:
《
花的学校
》表达了作者对孩童的无限的爱意,对美好童心的关怀和呵护;同时也赞美了人类生活中最宝贵的两种东西:童真与母爱;也流露了作者对大自然的热爱之情。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文.并特邀张蕾录音。同时也选入...
花的
孩子们最后飞去哪里了呢?
答:
他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。通过的以上内容可以看出,花孩子妈妈的家在天上,星星所在的地方,所以他们去了天上,最后一句话说明花孩子去找妈妈了。通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以
体会到
花孩子对母亲的依恋。本题需要可以从课文中找到答案,自己组织语言回答。
花的学校
课文分析
答:
2、原文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的
花从
无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下
的学校
里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨...
花的学校
全文把花当作人来写,表现了花和儿童的
什么
?
答:
《
花的学校
》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人
感受到
色彩、阳光、童趣。诗的语言朴素清新,简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓...
花的学校
中心思想
答:
作品原文 《
花的学校
》泰戈尔 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的
花从
无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢的跳着舞。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课,如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是...
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