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芽是读轻声吗
芽是轻声吗
答:
“芽”不是轻声,是二声
。除了一些虚词,轻声只存在于双音节或多音节词语中,单独作为词出现的时候不存在“轻声”。
芽
字是
轻声吗
?
答:
芽是二声字
,现在汉字的注音只有四声。所谓的轻声,多用在口语上。
全爬变
芽
发吧那些
读轻声
答:
“吧”读轻声
,意思是助词,用在句末,表示赞同,推测、命令、请求等语气;用在句中表示停顿。全的读音是quán,爬的读音是pá,变的读音是biàn,芽的读音是yá。“吧”具体解释如下:拼音:bā,ba、四角码:67017。部首:口、总笔画:7、部首外:4。98五笔:kcn、86五笔:kcn、郑码:jyi。统一...
豆芽的国语词典豆芽的国语词典是什么
答:
」词语翻译英语beansprout德语Sojasprossen(S,Bio)_法语grainegermée。结构是:豆(独体结构)
芽
(上下结构)。注音是:ㄉㄡ_一ㄚ_。拼音是:dòuyá。词性是:名词。豆芽的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】豆芽dòuyá。(1)绿豆、...
葫芦是
轻声
还是二声?
答:
苇”,如“葫芦丛”。- ② 姓。7. 相关组词包括:- ① 芦芽[lú yá]:芦苇的
芽
,即芦笋。- ② 芦竹[lú zhú]:一种多年生草本植物,秆粗壮,叶片扁平,披针形,圆锥花序。多生长在河岸、路边。茎秆可作轻工业和特种手工业的原料。也叫荻芦竹。- ③ 芦衣[lú yī]:用芦花代棉絮的冬衣。
一年级上册语文课件:《对韵歌》
答:
“菜”和“
芽
”,观察一下有什么共同点,说说怎么记住它们,再说个词语。 (4)课件出示(文件夹里的“对韵歌”课件)“葡萄穿紫袍”,读一读这句话,给“穿”“紫”找个伙伴并说说用什么办法记住它们。 师:现在我们和所有的字宝宝都成了好朋友,再读课文一定感觉轻松多了,愿不愿意读一读?可以看屏幕也可以看书读...
小学一年级语文《对韵歌》教案
答:
(1)生读第二小节,边读边画出字宝宝 (2)课件出示带词的图片(文件夹里的“对韵歌”课件),读一读,去掉图片再读词,再去掉拼音看谁读的准。 (3)课件出示(文件夹里的“对韵歌”课件。)“菜”和“
芽
”,观察一下有什么共同点,说说怎么记住它们,再说个词语。 (4)课件出示(文件夹里的“对韵歌”课件)“葡萄...
个在什么时候
读轻声
答:
个
读轻声
有两种情况:一、前面是代词。1、这个 [ zhè ge ] 指代事物、原因或情况等。引证:老舍《我这一辈子》三:“我不是个糊涂人,不必等谁告诉我才能明白这个。”2、那个 [ nà ge ] 哪一个;谁。引证:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第二六回:“听得房外有脚步声音,便问:‘那个...
“茁壮成长”的茁组成的词语有哪些?
答:
一、释义 1、会意。从艸,从出,出亦声。本义:植物才生长出来的样子。如:茁茁(草刚长出的样子);茁茂(茂盛);茁肥(肥壮);茁实(扎实;健壮结实)2、生出;生长。如:茁
芽
(发芽)3、绽开,开[花]4、生[病]5、壮盛,壮健:~壮。~实(“实”
读轻声
)。~长(zhǎng )。二、说文解...
二年级语文下册第3课笋
芽
儿
答:
你从笋
芽
的生长过程中体会到了什么?4、感情朗读,角色表演:第一、二自然段要读出柔和、
轻声
呼唤的语气,感觉“润物细无声”;第三自然段声音稍大、急促、粗重,读出个性;最后两个自然段要读得响亮、自豪,表现笋芽长成竹子的欣喜。可将个别读和轮读、齐读、分角色读结合起来,读出笋芽儿...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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