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英语复杂句型结构分析
求英语怎么
分析英语句子
成分,最好
复杂句
例题多点的。
答:
[分析]此句有两个谓语:stopped和deprived
;句子主干是:“The Aswan Dam stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the silt...”。第一个silt后面有一个that引导的从句that floods left修饰silt;破折号后面的all代替的是破折号前面所说的the fertile silt,介词短语in return for后面的宾语...
英语句子结构分析
研究
答:
【篇三】英语句子结构分析研究
1、简单句 简单句,即只有一个主谓结构的句子
。除了特殊情况,英语句子中都有主语、谓语(或表语),有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本...
英语句子结构分析
,because of在这个句子做什么成分?
答:
(1)强调句型的结构: It is(was) + 被强调的部分 + that(who) + 其他剩余部分
。 该句型可以用来强调主语,宾语,状语,但是不可以强调谓语; (2)强调句型判断标准: 去掉it is(was), that(who), 句子仍然是一个完整的句子。 (3)not…but…:不是…而是…: 链接两个并列主语时,谓语动词采用就近原则 Not yo...
常用
英语
长句
结构分析
答:
分析: (1)
该句的主语为behaviorists,谓语为suggest,宾语为一个从句,因此整个句子为Behaviorist suggest that-clause 结构
。 (2) 该句共有五个谓语结构,它们的谓语动词分别为suggest,is raised,are,develop,experience等,这五个谓语结构之间的关系为: Behaviorist suggest that-clause 结构为主句; who is raised in...
英语句子结构分析
答:
英语句子基本结构分析:1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
。这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)+“arrived”(谓语)。2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型...
英语
中的
句型结构
总结
答:
除了主谓宾结构,
英语
中还有其他几种常见的
句型结构
,如下:主语+系动词+表语:在这种结构中,系动词用来联系主语和表语。例如,“I am happy”中的“am”是系动词,连接主语“I”和表语“happy”。主语+谓语+宾语+宾语补足语:这种
句子结构
中,宾语补足语用来补充或解释宾语。例如,“I consider him ...
一个
复杂
的
英语句子结构
的
分析
答:
Coming in a close second - and often wrongly mentioned as the most distant land - is Easter Island 这是主句。主系表
结构
。可以认为是倒装句。正常语序应该是Easter island is coming in a close second and often wrongly mentioned as the most distant land.which lies 1,260 miles east ...
一个较
复杂
的
英语句子结构
的
分析
---高手进
答:
1. 指people 2. 集体名词 3. " a public official to ask people for gifts or money in exchange for favors to them" 是这个
句子
的宾语从句。句子的意思是说宾语从句所描述的这种行为是非法的。再看看这个宾语从句, 它的主语是 a public official, 动词是 ask, 宾语是 people, 动词的目的...
英语句子结构分析
归纳
答:
修饰动词、形容词、副词或整个句子, 说明动作或状态特征的句子成分,叫作状语。9. 同位语 同位语是在名词或代词之后的并列名词或代词,对前者加以说明,近乎于后置定语。
英语句子结构分析
归纳相关 文章 :★ 关于英语句子结构分析 ★ 英语语法句子成分分析 ★ 英语语法句子结构讲解 ★
英语句型
、...
英语
长
句子句型分析
,越详细越好,主语谓语从句
答:
“first-gradish”means “having the qualities and characteristics of a first-grade student.”主语是事实,“the fact” 谓语 was + 谓语从句“no matter how mature I liked to consider myself,I was feeling just a bit first-gradish ”想理解
句子
首先要找到主句,可以确定的是 The fact ...
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