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萧红呼兰河传爷爷的菜地片段
呼兰河传的
摘抄
答:
《
呼兰河传
》是著名作家
萧红
创作的一部长篇小说,1940年写于香港,1941年由桂林河山出版社出版。小说共分7章,前有序后有尾声,著名文学巨匠茅盾作序。 那是一个既僻远又热闹的小城,在城中的交通要道上坐落着一个“大泥坑”,它常常淹死一些禽兽和小孩,可居民都在看热闹,没有人出来加以整治。有...
读《
呼兰河传
》:不想回去的过去也会被忆起
答:
读这部作品前,我已对
萧红
有了一定的了解,也大概看了一点关于《
呼兰河传
》的介绍。 这本书主要是萧红在漂泊中对家乡、对祖父的回忆,也是对她生来最快乐的时光的回忆。她大部分时间都不快乐,而她快乐的时候还很小,祖父走了,她的快乐也跟着祖父去了。书中乡下的农民是愚昧与麻木的,像木头人一样的过生活,少不...
课文填空
答:
萧红
作品:
呼兰河传
(节选)我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没...
小学五年级下册第七课祖父的园子作者,作品资料查询
答:
女作家
萧红
不仅以独特的结构布丑《
呼兰河传
》的篇章,以从容平实的笔触叙述呼兰河畔人们的乡土生活,风情习惯,同时又为我们创造出诗一般的意境,童话般的情调:我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。 蜻蜓是金...
萧红
《
呼兰河传
》读后感
答:
我像
萧红
一样在
菜地
快乐地玩耍。夏天,我把干草一掀,绿的、褐色的蚂蚱像一架架小飞机“呼”的一下起飞了。冬天,我在大棚里帮
爷爷
奶奶种黄瓜,我把黄瓜苗从小盒子里一个个转移到小块土坑中再盖上土。秋天,我爬上树干,把一个个硕大的果子摘下来。 《
呼兰河传
》让我感受到了萧红对自由生活的向往,还感受到了...
《祖父的园子》读后感
答:
《祖父的园子》一文节选自现代作家
萧红
笔下的《
呼兰河传
》,这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓,捉蚂蚱,跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水,祖父做什么她就做什么,祖父铲地她就铲地,祖父拔草她就拔草,她时常把韭菜当做野菜拔掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。那园子里太阳是特别大的,天空是特别高的,在这个...
呼兰河传
读后感
答:
呼兰河传
读后感1 《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。作者
萧红
以浑重而又轻盈的文笔,抒情的散文风格,描述了家乡的各种人物和生活画面,表达了作者对旧中国的扭曲人性、损害人格的社会的否定。 整部小说以呼兰河城为中心,细致地描绘了小城的自然风光、风俗习惯、人物故事等,展现了呼兰河城...
哪位贤人提供个课堂实录《祖父的园子》,不胜感激!
答:
在教学过程中,老师可以通过激发学生对萧红和《
呼兰河传
》的兴趣,引导他们自主阅读,体会作者对园子的深深眷恋,同时积累优美的语言。祖父的园子不仅给了孩子身心的自由,还培养了她对生活的热爱和对童年的美好回忆。教学
片段
中,教师通过引入
萧红的
生活背景和作品,让学生深入理解《祖父的园子》的特殊意义。
读《
呼兰河传
》有感
答:
读《
呼兰河传
》有感范文1 放假写完作业后,随手翻开一本书,书名叫《呼兰河传》,我突然想起我们语文书上的课文《我和祖父的园子》中的那个
萧红
,不就是着本书的作者吗?于是,我便认真地读这本书,读 《呼兰河传》有感。 文章中的团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘,她才十二岁,本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年...
《
呼兰河传
》第四章中的好词好句有哪些?
答:
越鲜明,就越觉得荒凉。⑩我家是荒凉的。天还未明,鸡先叫了;后边磨房里那梆子声还没有停止,天就发白了。天一发白,乌鸦群就来了。第四章主要是从各个方面讲作者家的荒凉。人生苦短,逆来顺受的多啊,真是悲哀。参考资料
萧红
.
呼兰河传
.天津:百花文艺出版社,2015 ...
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