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落花生全部详细教案
落花生教案
答:
3、教学难点 :理解课文中含义深刻的句子,学习
花生
朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
小学四年级语文《
落花生
》优秀
教案
答:
本文借助花生与桃子、石榴、苹果的对比来认识花生平身的特点,然后再用花生的品格说明做人的道理。 学时计划 2课时 第一课时 一、看图解题,简介作者 让学生观看花生的投影图片,使学生明确“
落花生
”就是花生,因为它这 种植 物有长柄,开黄花,花落生果,果实生长在土里,所以叫落花生。作者许地山是我国现代作家。他十...
落花生教案
答:
落花生教案教案
1 一、教学目标 1、使学生了解课文主要讲一家人议论花生的好处,教育学生懂得不要只讲体面,只求外表美,应该做一个有真才实学,对人民有用的人。2、了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点,并了解主要内容是怎样与课文所要表达的中心思想紧密联系的。3、培养学生...
《
落花生
》
教案
答:
②教师解题:花生又叫
落花生
,因为花生的花落了,子房柄就钻到士里长成花生荚,所以叫落花生。 ③简介作者:这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落华生”。那么,他的父亲关于花生谈了些什...
《
落花生
》
教案
答:
《
落花生
》
教案
篇1 教学目标 1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。 3.学会本课生字、新词,练习用“居然”“成熟”造句。 4.有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点 ...
部编版五年级上册语文第2课《
落花生
》课文原文及
教案
答:
【篇一】部编版五年级上册语文第2课《
落花生
》课文原文 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新...
五年级上册《
落花生
》
教案
设计
答:
下面我给大家整理了人教版五年级上册《
落花生
》
教案
设计,希望对大家有所帮助! 人教版五年级上册《落花生》教案设计 一、教学内容 1、文字:抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等重点词语,联系文本,渗透汉字文化教学,注意“爱慕、印”等有形有色的构词特点。 2、文章:...
落花生
优秀
教案
设计
答:
《
落花生
》
教学设计
一、谜语导入1:同学们,上一星期我们学习了猜字谜,大家喜不喜欢。今天,老师给大家带来了谜语,请同学们猜猜看它是哪种植物?(出示谜语)根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。学生回答。2:花生还有另一个名字,叫。(出示题目:落花生)3:你知道...
落花生
的
教案
答:
落花生
的
教案
一、教学目标 了解课文内容,理解落花生精神。学习本课描写花生生长过程和特点的句子,以及通过对比和描述来赞美落花生的方法。引导学生思考并体会作者借物喻人的写作手法,培养学生正确的人生观和价值观。二、教学重难点 理解父亲关于落花生的精神实质的阐释是重点。学生从中受到作者要倡导的...
《
落花生
》
教案
答:
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教案
要从实际情况出发,要写适合学生的教案!下面我为大家分享《
落花生
》教案,欢迎参考! 教学目标: 1、理解课文内容,体会父亲赞美花生的话的含义,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得做人的道理。 2、有感情的朗读全文,或背诵全文重点段落。 3、在学习中,初步了解借物喻人的写作方法。 重点、难点...
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