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落花生的重点字词
落花生
课后生字组词图片
答:
落花生课后生字组词如下:
1、亩:旱亩、公亩、市亩、英亩、初亩、污亩、千亩、亩顷
。2、分:分给、分工、满分、分秒必争、分而治之、分而食之。3、播:传播、广播、播种、播放、播放、发芽、播出、插播。4、浇:浇灌、浇水、浇地、浇灌、浇灭、浇头、浇灌。5、吩:吩咐、吩示、吩喝、骑俸。6...
落花生的
生
字词
组
答:
生气、生机、生病、怕生、医生、出生、生长、男生、天生、生人、野生、女生、生日、
花生
、发生、生动、生父、生活、生字、先生、生火、人生、生死、生产、产生、独生、卫生、生存、生辉、寄生、生姜、诞生、陌生、生涯、胎生、畜生、生锈、平生、欺生 ...
落花生重点
写了什么
答:
《落花生》重点写了以下三方面的内容:
1、种花生、收花生
:这部分描述了花生从种植到收获的全过程,让读者对花生有了更深入的了解。作者通过描述种花生时对土地的选择、播种的时间、种子的选择等细节,展示了花生生长的艰辛和需要付出的努力。收获时,又通过描述花生的收成和储藏,展示了花生的经济价值和...
落花生
课文解析笔记
答:
课文解析 1.例文在结构上以“落花生”为线索,按“
种花生—收花生—尝花生—议花生
”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点,至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式,引导孩子们去认识花生的好...
落花生
有几个
重点
?
答:
来说明做人的道理——告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.2、借物喻人、主次分明、有详有略、
重点
突出.以“
落花生
”为线索,按“种花生——收花生——尝花生——谈花生”的顺序写.3、父亲借花生来告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
《
落花生
》
的重点
是什么?
答:
做人要实实在在,谦虚谨慎,不能认为对社会有贡献,或者认为自己容貌美就骄傲炫耀。
部编版
落花生
教学设计
答:
1、认识“亩、吩”等5个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等8个字,会写“播种、浇水”等6个
词语
。2、有感情地分角色朗读课文,了解课文围绕
落花生
写了哪些内容。3、理解父亲借花生告诉“我们”要做一个对他人有好处的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。教学重难点:1、本课的...
老舍《
落花生
》中的优美词汇
答:
1.我是个谦卑的人。但是,口袋里装上四个铜板的
落花生
,一边走一边吃,我开始觉得比秦始皇还骄傲。2.瓜子可给诗的灵感?冬夜,早早的躺在被窝里,看着《水浒》,枕旁放着些花生米;花生米的香味,在舌上,在鼻尖;3.栗子跟人没有交情,仿佛是。核桃也不行,榛子就更显着疏远。落花生在哪里 都...
五年级上册《
落花生
》教案设计
答:
1、文字:抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等
重点词语
,联系文本,渗透汉字文化教学,注意“爱慕、印”等有形有色的构词特点。 2、文章:此文浅显易懂,文章层次富有条理,详略分明。种花生――收花生――尝花生――议花生,全文以“
落花生
”为线索,重点围绕“议花生”展...
落花生
这篇课文中有哪些
重点
答:
课文中,介绍了
花生的
好处有(味美、可以榨油、价钱便宜,)其中最可贵的是可贵的品质(它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道.)
1
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