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蒹葭课后阅读答案
杜甫《
蒹葭
》
阅读答案
答:
摧折不自守,秋风吹若何。暂时花戴雪,几处叶沉波。体弱春风早,丛长夜露多。江湖后摇落,亦恐岁蹉跎。9.仇兆鳌说“末二句,隐然有自伤意。”请结合你对杜甫身世的了解,谈谈你对此的理解。(5分)10.有人认为杜甫的这首《
蒹葭
》诗与《诗经·蒹葭》有相似之处,说说你的理解。(6分)参考
答案
...
《
蒹葭
》以什么起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情
答:
答案
1.《诗经·秦风》爱情 2.
蒹葭
3.执著地追求心上人的男子形象。
(三十三)
蒹葭
《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方...
答:
4.【
答案】
通过描写“
蒹葭
苍苍,白露为霜”,展现了一幅萧瑟、冷落的秋景图,借景抒情(或情景交融),表达了主人公追求“伊人”求之不得的凄清、冷落的思想感情。
关于《诗经·
蒹葭
和关雎 》的练习题???
答:
阅读
《诗经》中的《
蒹葭
》,回答6一8题。蒹葭①苍苍②,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未唏④。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻⑤;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右⑦...
九年级下册《
蒹葭
》的
答案
答:
“
蒹葭
苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”都说王维的诗,诗中有画,《诗经》中的这首《蒹葭》也充满了浓浓的画意。记得曾有人把这首诗改成词并谱了曲,唱得很柔情,很缠绵。 诗中的“葭”指的是初生的芦苇,“蒹葭”则泛指芦苇。诗中以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的...
《
蒹葭
》∶古体诗∶诗歌
答:
【
答案
】:C 第一步,确定题干逻辑关系。“《
蒹葭
》”是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首诗,属于“古体诗”,二者属于种属关系,“古体诗”属于“诗歌”,二者也是种属关系。第二步,辨析选项。A项:“花椰菜”是“紫甘蓝”的变种,二者都是蔬菜,属于并列关系,排除;B项:“手机”是一种“...
《
蒹葭
》:古体诗:诗歌
答:
《
蒹葭
》是中国古代诗集《诗经》中的一首诗,是古体诗,二者为种属关系;古体诗是诗歌的一种,二者为种属关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:花椰菜为十字花科植物;紫甘蓝也为十字花科植物;花椰菜和紫甘蓝二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:手机又称移动电话,是电话的...
对
蒹葭
诗理解不正确的一项是
答:
下列对《
蒹葭
》的理解和分析,不正确的一项是( )A. 这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B. 这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。D. 这首诗表现了...
诗经诗词《
蒹葭
》赏析
答:
阅读
练习二: (1)这首诗词共三章,每章开头都写
蒹葭
茂盛,霜露茫茫,这是《诗词经》中常见的什么手法?有何作用? (2)为了见到意中人,主人公有何行动?由此你看出他的什么性格特征? (3)意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗词歌营造了什么样的意境?请简要分析。
答案
及解析: (1)①托物起兴(比兴手法)。②...
《
蒹葭
》这首诗中追寻者的心情主要是 ( )
答:
【
答案
】:A 《
蒹葭
》是一篇意境优美、情意深长的恋歌。全诗流溢着主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情。答案为A。
1
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