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虽有嘉肴翻译
虽有嘉肴翻译
虽有嘉肴怎么翻译
答:
《虽有嘉肴》翻译为:
即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味美
。即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。知道不足,然后能自我反思。知道困惑,然后能自我勉励。《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的《学记》,是中国古代一部重要的典章制度书...
虽有嘉肴
全文
翻译
及原文
答:
翻译:
即使有美味的菜,不去品尝,就不知道它的味道的甘美
。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然后才能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。所以说:“教和学是相互促进的。”《兑命...
虽有嘉肴
全文解释,虽有嘉肴原文及注释
答:
1.翻译虽然有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处
。2.所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。3.知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。4.所以说教和学是互相促进的。5.教别人...
虽有嘉肴翻译
及原文 虽有嘉肴的翻译及原文
答:
《虽有嘉肴》的原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。译文:
即使有美味的菜肴
,如果不吃,就不知道它的味道甘美;即使有最好的道理,如果不学习,就不知道它的好处。所以学习之后才能知道自己的不足之处,教导人之后才知道自己的困惑。《...
虽有嘉肴
原文及
翻译
答:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
译文:即使有美味的菜肴
,(如果)不吃,就不会知道它的味道是甘美的;即使有较好的道理,(如果)不学习...
虽有嘉肴
整篇课文的
翻译
,字少一点
答:
《虽有嘉肴》翻译:
即使有美味可口的菜肴
,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。知道不足,这样以后才能自我反思。知道困惑,这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》上说:“教导别人占...
虽有嘉肴
译文和原文
答:
翻译:
即使有美味可口的菜肴
,不吃,就不知道它的美味。即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。知道不足,这样以后才能自我反思。知道困惑,这样以后才能自我勉励。所以说,教与学是互相推动、互相促进的。《虽有嘉肴》赏析 《虽有嘉肴》出自《...
《
虽有嘉肴
》的
翻译
和原文是什么?
答:
《虽有嘉肴》的原文及翻译 原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有善道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。翻译:
即使有美味的菜肴
,不品尝,就不知道它的味美;即使有好的道理,不学习,就不知道它的好处。
虽有嘉肴
原文及
翻译
答:
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。翻译为:
即使有美味可口的菜肴
,不吃,就不知道它味道甘美;即使有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。原文:虽有嘉肴,弗食,不...
虽有嘉肴翻译
及原文 虽有嘉肴翻译和原文
答:
虽有嘉肴翻译及原文《虽有嘉肴》
翻译即使有美味可口的菜肴
,不吃,就不知道它的美味;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。知道不足,这样以后才能自我反思。知道困惑,这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》上说...
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