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蝴蝶阅读题目和答案
蝴蝶阅读
理解
答案
?
答:
蝴蝶是一种美丽的生物,而且种类繁多。蝴蝶在还珠格格里也有一个非常奇妙的故事,皇帝的妃子病重后,小燕子跟皇帝谎称,香妃变成蝴蝶飞走了。下面由我为大家带来
蝴蝶阅读答案
,希望对大家有帮助!蝴蝶阅读材料 汉语绝妙的象形构造使事物骤显神奇蝴蝶之类词汇让人感觉《梁山伯与祝英台》中关于梁祝双双化蝶的...
蜜蜂在花丛中干什么?
答:
答案
:蜜蜂采花粉,
蝴蝶
吸花蜜。解析:本题为小学一年级语文期末考试试卷
阅读
理解
题目
,主要考查学生阅读理解能力,根据短文内容填写,蜜(mì)蜂(feng)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiāng)。根据这句话可以知道蜜蜂采花粉。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。根...
(六年级语文题)最后一只
蝴蝶 阅读答案
!!!快!!!就只有三道题!!!文章和...
答:
答案
:这是作者最后的机会,千万不能错过,所 以才会惊出一身冷汗。当这只
蝴蝶
落入网中,作者大喜过望,以至于“不敢相信自己的眼睛”。⑶不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。“我”在离开小岛的最后时刻,终于...
关于
蝴蝶
故事的
题目
答:
1.庄生梦蝶 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则戚戚然周也。不知周之梦为
蝴蝶与
,蝴蝶之梦为周与?周
与蝴蝶
则必有分矣。此之谓物化。”2. 蝴蝶的故事 一天一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点...
永远的
蝴蝶阅读
理解
题答案
答:
e.
题目
叫“永远的
蝴蝶
”,就是说蝴蝶是永恒的,我爱蝴蝶,我也爱樱子。《永远的蝴蝶》
阅读答案
1.(1)交代“雨”是不幸和灾难的起因;(2)以“雨”为泪水和痛苦的象征;(3)造成笼罩全文的阴冷氛围。2.(1)使樱子的形象更加鲜明突出;(2)表达了“我”...
阅读
下面的文字,完成下面
题目
永远的
蝴蝶
①那时候刚好下着雨,柏油路...
答:
蝴蝶
指樱子 樱子虽然去了,但她却永远留在我心中,她的人,她的情,成了我永远的怀念。小题:"虽然是春天,好像是深秋了",似是写景,实则是刻画"我"的心理:樱子去了,是因车祸而去的,这种凄惨的场面令人心痛不已,自然界虽为春天,而我心里却已是潇飒的秋天。小题:示例:"心雨"、无声的雨等...
早春的
蝴蝶阅读答案
,问题在下面
答:
【自然环境虽然恶劣,但是仍然阻止不了
蝴蝶
顽强的生命力】
枯叶
蝴蝶
现代文
阅读答案
?
答:
《枯叶
蝴蝶
》现代文
阅读答案
1、答案:作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨,对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情。2、答案:像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。3、答案:既突出了它善于伪装的特性,又为下文写它的灭绝蓄势。4、答案:对比。将枯叶蝴蝶飞翔时的“粉墨、彩色”与它隐藏后的“...
断翅的
蝴蝶
,
阅读答案
答:
你好,很高兴回答你的问题 ①主要内容:
蝴蝶
面对困难敢于与命运抗争,即使受伤,奄奄一息,还是挣扎着救活了另一个生命。②我想对蝴蝶说:蝴蝶,即使你最终还是离开了这个世界,但是,在你弥留之际拼死救活了的另一个生命——那只蜜蜂会将你的生命延续,谢谢你,美丽的蝴蝶,告诉我们生命的意义。
2013江苏省高考语文作文
题目
???
答:
2013江苏卷高考作文为材料作文,一群探险者进入山洞后点燃蜡烛,不料却发现一群
蝴蝶
,于是探险者退出,不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。该段材料摘自某杂志文章,不过经过专家和文章原作者的说明,其看到的并非地蝴蝶,而是蛾子。一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点...
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