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螳螂捕蝉黄雀在后阅读题答案
螳螂捕蝉黄雀在后
文言文
阅读答案
答:
1.
螳螂捕蝉
,文言文翻译及注释 译文 吴王要攻打荆地,警告左右大臣说:“谁敢劝阻就处死谁!”一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢,便每天拿着弹弓、弹丸
在后
花园转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪:“你为什么要像这样打湿衣服呢?”侍卫对吴王回答道:“园里有...
螳螂捕蝉
文言文
阅读答案
答:
1.
螳螂捕蝉
文言文
阅读答案
1.出自这个故事的一个成语是,它的喻意是 1、出自这个故事的一个成语是【螳螂捕蝉,
黄雀在后
】,它的喻意是【螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它.指人目光短浅,没有远见,只顾追求眼前的利益,却不顾身后的祸患.】.我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事,并且从中也提炼出一个...
文言文
阅读
《
螳螂捕蝉
》及
答案
答:
1、⑴要;⑵旁边;⑶伸 2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀 3、蝉高踞枝头,动听地鸣叫,饮食露珠,却不知螳螂在它的身后。4、
螳螂捕蝉
,
黄雀在后
。比喻只看见前面有利可图,不知道祸害就在后面。5、⑴不能只看到眼前的利益,而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害,居安而忘危。⑶看问题要全面,...
螳螂捕蝉
,
黄雀在后 阅读答案
答:
起因:吴王准备出兵攻打楚国 经过:少年用
“螳螂捕蝉”
的故事说服了吴王 结果:吴王打消了攻楚的念头
“
螳螂捕蝉
,
黄雀在后
。”说明了生物之间的什么关系?
答:
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.“
螳螂捕蝉,黄雀在后”
体现了生物对生物的影响.螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系;体现了生物之间的相互影响的捕食关系.故选D.点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释....
苏教版六年级下册语文补充
习题答案
答:
三、1、
螳螂捕蝉
,
黄雀在后
2、树蝉 螳螂 黄雀 11《读书要有选择》补充
习题答案
四、
阅读
短文 《走遍天下书为侣》 1、因为一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西,所以要选择一本书陪着自己旅行。 2、我明白了书要多读,每读一遍都要新的思考,每读一遍都要有新的发现、新的体会。 12《...
苏教版小学六年级下册语文补充
习题答案
答:
三、1、
螳螂捕蝉
�
黄雀在后
2、树蝉 螳螂 黄雀 11《读书要有选择》补充
习题答案
四、
阅读
短文 《走遍天下书为侣》 1、因为一本书不管你看地多少遍�每读一遍总能从中发现新的东西�所以要选择一本书陪着自己旅行。 2、我明白了书要多读�每读一遍都要新的思考�每读一遍都要有新的发现、新的...
螳螂捕蝉黄雀在后
?
答:
2. 声音来自我的床边,我好奇地起身查看,发现一只又老又大的
螳螂
正发出巨大的声响。3. 它似乎在我床边持续地叫着,声音之大让我感到不安。4. 后来,一位邻居阿姨听到动静前来查看,她与螳螂交谈了一番,神奇的是,螳螂随后便离开了。5. 父母回家后听说了这件事,他们认为这是逝去的亲人前来探望,...
苏教版配套练习册
答案
?
答:
2、[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。 3、小草多么嫩绿天空多么晴朗月光多么柔和晚风多么清凉“期末综合测试”补充
习题答案
二1、锋利俊俏蓄谋已久烽火崇山峻岭牲畜2、万籁俱寂如火如荼莫衷一是孜孜不倦不偏不倚明察秋毫
螳螂捕蝉
,
黄雀在后
不入虎穴,焉得虎子...
螳螂捕蝉黄雀在后
的故事及寓意
答:
1、
螳螂捕蝉黄雀在后
的故事:(1)春秋时期,吴王决定攻打楚国,但这受到了大臣们的反对。于是,他说:“谁敢劝我,我就处死谁!”(2)尽管这样,还是有人想劝吴王不要出兵。有一个侍奉他的少年想了一个办法:他每天早上拿着弹弓在后花园里转来转去。(3)吴王发现后,觉得非常奇怪,就问:“...
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