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血凝红叶阅读答案六年级
血凝红叶阅读答案
答:
1.简陋(√)悲壮(√) 2.xu8 p#(√) y@ l@(√) 3.赵一曼眼光明亮,有神采。“我”被英雄坚贞不屈英勇献身的革命精神感动,控制不住自己的感情。 4.赵一曼的光辉形象永远活在我们心中。 5.我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪...
血凝红叶
短文
答案
从文中找出四个描写赵一曼形象的四孑词语,并再写四...
答:
今天我读了一篇文章,叫做
血凝红叶
.它讲述了一个关于共产党党员的故事,作为中国共产党第一代女党员,赵一曼也走了一条冲出封建家门、入校接受新思想、到国外学习、回国搞革命活动之路.她13岁时父亲去世,哥嫂对她多方管制.为了少惹是非,哥嫂将她收集的进步书刊付之一炬,并准备将她嫁出去了事.她激愤之...
血凝红叶
笫四段的意思是什么?
答:
6.
红叶
生长在赵一曼就义的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众抛洒的热血。所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托于红叶之中,把它永久地珍藏
目光炯炯在
血凝红叶
这篇短文中从中能体会到什么?
答:
体会到了:赵一曼的光辉形象永远活在我们心中。第四段内容:我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
血凝红叶
短文中画横线的句子是对什么的描写其作用是什么
答:
血凝红叶
短文中画横线的句子是对“枯树”和“凋叶”进行的描写。作用是为读者提供更加生动、具体的视觉形象,让读者更加深刻地感受到花朵的美丽和妩媚。同时,这些描写也可以增强文章的艺术性和感染力,让读者更容易被文章所吸引和感动。这些描写帮助读者更加直观地感受到了秋季的萧索和凄凉,同时也暗示着...
:
血凝红叶
你从文中画波浪线的句子中体会到了什么?
答:
血凝红叶
从文中画波浪线的句子中体会到了人物的描写。根据查询相关资料信息显示,人物描写更能感觉到赵一曼的正气凛然、高尚的气节,红叶生长在赵一曼就义的地方,是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌着,红色象征着英雄为民众抛洒的热血。《血凝红叶》是小学五
年级
的一篇课文,讲述了一个关于...
血凝红叶
中前后照应的句子,告诉我吧,急。
答:
第一段中“小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼”与最后“我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里……这一片
红叶
呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……前后照应”
阅读题
血凝红叶
第一自然段环境描写是为了什么
答:
用凄凉的环境描写反衬出象征赵一曼精神的的柞树的坚强,在苦难中的高洁气节在困境里他的精神的夺目和美丽,寒风萧萧中的小小柞树坚强耀眼,一如赵一曼在面对敌人和苦难时的不屈和小小的倔强 简单地说,环境惨淡,柞树艳红相互映衬,以柞树的侧面铺垫赵一曼的高尚气节 ...
血凝红叶
请用简洁的语言概括这篇的主要内容。
答:
(1)记人的课文.
阅读
这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.(2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.(3)写景的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括 (4)状物的...
血凝红叶
的作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采一片柞叶珍藏起来_百度...
答:
但愿朝阳长照我土,莫忘烈士鲜血满地!作者珍藏一片
红叶
,其实是对赵一曼深深的敬佩加深深地怀念,这一片红叶见证了英雄的坚贞不屈,铭记了英雄的英勇就义,抛头颅洒热血,为国捐躯。所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托于红叶之中,把它永久地珍藏。
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