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被减数末尾有零的退位减法
三位数
末尾有零的
连续
退位减法
计算方法注意什么
答:
当个位不够减时从十位退1,十位上是0,要从百位退1当10,再从这个退下的10中退1到个位当10,这时十位上是9。退位减法,
也可以称作借位减法
。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
退位减法
的讲解方法
答:
1. 从被减数的个位开始,比较被减数和减数该位上的数。如果被减数的该位小于减数的该位,则需要向高位借位
。2. 借位后,被减数的低一位数减1,然后将借位的数加到当前位上,再与减数的该位进行相减。3. 重复上述步骤,直到所有位都完成减法运算。三、注意事项 - 如果被减数的某一位已经是0,而需要...
退位减法
的讲解方法
答:
一、退位减法具体步骤如下:
1.从被减数的个位开始,如果被减数的该位小于减数的该位,则向高位借位,借位后低一位的数要减1
。2.将被减数的该位与减数的该位相减,得到差,并将该差写在相应的位上。3.重复上述步骤,直到所有位都计算完毕。需要注意的是,如果在借位的过程中,被减数的某一位已经是0...
退位减法
法则顺口溜
答:
退位减法法则顺口溜是:退位减法要牢记,
先从个位来减起,哪位不够前位退,本位加十莫忘记,如果隔位退了1,0变十来最好记
。当被减数的第n位上的数字小于减数的第n位上的数字时,就在被减数第n位相邻的较高一位上借一作十,与第n位上的数组成一个两位数,然后减去减数的第n位上的数字,作为...
三位数减三位数中间
有0的退位减法
答:
退位减法
1、平十法
。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验。在后续的计算更好的理解17-9的计算过程。先用7减9不够减,借10里的2再减,10借走2剩8所以17-9=8。2、破十法。同样用小棒演示后会更好的帮助孩子理解。17-9先用7减9不够减,就先用10减9等于1,1再加没有用...
减法
的退位减法
怎么算的?
答:
讲解如下:1、个位:100的个位比24的个位小,就需要100的十位借1给个位,100的个位就是10了,减4等于6。2、十位:100的十位借走一个为-1,比24的十位小,故需要100的百位借1,则100的十位是9,减2等于7。3、100的百位借走1后为
0
,减去0等于0。所以,结果等于76。
退位减法
的思路是什么样的?
答:
正确的思路是这样的:例如:100-35,列竖式 100-35———从个位算起,
0
-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1。百位退1是退了100,10个10。十位有了10个10,退给个位一个10。个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以,标记
退位
点的时...
被减数
中间
有0的减法
,个位不够减,十位上是0,该怎么退1
答:
从百位借1,拿一百
零
几来减,一百零几看成80+二十几 举例说明:5505-18=(5400+105)-18=5400+(105-18)=5400+(80+25-18)=5400+80+(25-18)=5400+80+7 =5487
如何计算
被减数
中间
有0的
连续
退位减法
?
答:
解题过程:步骤一:9+9=8 向高位进1步骤二:9+0+1=0 向高位进1步骤三:0+2+1=3根据以上计算步骤组合计算结果为308 《
被减数
中间有0的连续退位减法》教学设计 教学目标1、探索被减数中间
有0的退位减法
的计算方法,能够正确地进行计算。2、经历发现问题,提出问题,画图操作,讨论交流解决问题的过程,...
退位减法
口诀有哪些?
答:
退位减法
,就是当两个数相减,
被减数的
个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。
减法0
不改变一个数字。小学一年级数学学习...
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五百几14减几百四十几等于56
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