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西周的官学制度
1.
西周时期的官学
体系和汉朝的官学体系的异同有哪些?
答:
1.
西周时期的官学
体系以“辟雍”和“泮宫”为特点,是古代大学的雏形。这些学府不仅是教育场所,还是举行宗教仪式、宴会及军事活动的场所。2. 汉朝继承并发展了官学体系,尤其在汉武帝时期,采纳董仲舒的建议,于长安设立太学,成为国家最高学府。太学教授五经,培养政治人才,并逐渐形成系统的教育体系。3....
什么是
西周
“学在官府”
制度
?
答:
“学在官府”的意思是
官学
合一。具体如下:“学在官府”包含两层意思: 第一,学术和学校都由官府掌握或举办,即“学术官守”; 第二,教师都由国家的官吏来担任,即“官师合一”。
西周时期
,官府垄断了学校教育和一切学术文化。那时,只有贵族才有机会接受教育,平民百姓不能进入校门。“学在官府”...
西周的官学
已有较完备的
制度
,主要分两级:一类是国学,一类是( )_百度知...
答:
西周的官学
已有较完备的
制度
,主要分两级:一类是国学,一类是乡学。1、西周国学和乡学的介绍:国学是天子或诸侯所设,包括太学和小学两种。乡学与国学相对而言,指地方所设的学校。庠,序都是古代乡学,后来庠序泛指学校。西周学校培养是国人阶层进入仕途的主要途径,春秋时期的学校有“国学”和“乡学”...
什么是
官学制度
?
答:
西周国学皆由官府兴办,而且教师也皆由官员充任。因为教育的目的在于培养懂得贵族礼制的官员,而当时体现这种礼制的典章文物与书籍都保存在官府,由专门的官员保管掌握,这些官员实际上就具有了教师的社会角色,所以“学在官府”、“官师合一”就成为
西周官学的
显著特征。 春秋战国时期,社会急剧变革,官学的垄断地位被打破,...
简述
西周时期的官学
体系?
答:
西周
时期设立
官学
,官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。
西周官学的
基本特征是什么
答:
西周官学的
基本特征是:贵族教育、师徒
制度
和培养人才。1. 贵族教育:西周官学是为贵族子弟而设立的教育机构,其学生主要为贵族子弟和官员的儿子。2. 师徒制度:西周官学实行师徒制度,学生需跟随老师学习,老师教授知识和技能,并且要求学生尊重师长。3. 培养人才:西周官学的目的是培养优秀的贵族子弟成为...
西周官学
教育体制是什么?六艺的性质是什么?
答:
西周官学
教育体制是“学在官府”。“学在官府”包含三层涵义:学术和学校都由官府掌握或举办,即“学术官守”、“官守学业”;教师都由国家的官吏担任,即官师合一;既是教育活动场所,又是政治和军事活动的地方,即“政教合一”。六艺教育的性质:六艺教育起源于夏代,商代又有发展,西周在继承商代六艺...
西周的官学
教育
制度
是什么?
答:
所谓的“官学”指的就是“学在官府”,官府已经可以建设专门的公共建筑用来进行教育和行政活动。相比之殷商时期,
西周的官学
已经有系统化、理论化、计划性的教学活动。最大的体现,就是西周教育必学的“六艺”,也就是具体的学习科目类别进行了系统的划分和规划。所谓的“六艺”是指礼、乐、射、御、书...
关于
西周官学的
文献记载是怎样的?
答:
西周时期
是奴隶社会发展到全盛的时期。它继承商代的教育
制度
,建立了典型的政教合一的奴隶制官学体系,包括官学、乡学和国学,形成了居于当时世界先进水平的六艺教育。据《礼记》、《周礼》等文献的记载,
西周官学
已有“国学”与“乡学”之分。国学设在王城和诸侯国都,分小学与大学两级;小学在城内宫廷中...
西周时期
,官方办学有怎样的特点呢?
答:
“官师合一”是
西周官学
教育“学在官府”的三大特点之一。三特点内容是:1、“学术官守、官守学业”:指学术和学校都由官府掌握或举办;2、“官师合一”:指教师都由国家的官吏担任;3、“政教合一”:既是教育活动场所,又是政治和军事活动的地方。优点么,国家掌握或举办,当然设施、师资都是雄厚...
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