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规则与我们的生活有着密切的联系
规则与生活有
什么关系
答:
规则与我们的生活有着密切的联系
,它们规定了我们的行为准则,指导我们应当做什么,不应当做什么。就如同身体的骨骼支撑着身体运动,社会规则维持着社会的正常运转。以交通规则为例,如果每个人都不遵守,随意闯红灯,那么交通混乱和事故发生率必然会增加。这样的结果对任何人都没有好处。因此,遵守规则对每...
无论是在
生活
、学习还是游戏
我们
都要自觉尊守?
答:
1,不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有 (规则)。 (
规则
)
与我们的生活有着密切的联系
,也是我们安全有序地生活、学习的保证。2,(规则)与我们的生活密不可分,涉及
我们生活
的方方面面。真是“(生活处处有规则)”。上课不迟到这是(上课)的规则。课间不在教室里追跑,这是(课间活动)规则。独...
品德与社会《
规则有
什么用》教学案例
答:
《规则有什么作用》是人教课标版思品第五册第三单元第二课。该组内容主要围绕
规则与我们的生活有着密切的联系
,是安全和学习的保障来编排的。针对三年级儿童的特点,侧重从与儿童生活密切相关的规则入手,让学生在体验,观察和对比中认识规则的意义,领会规则的重要性,树立规则的意识,提高他们遵守规则的...
有关
规则的
议论文作文3篇
答:
1. 古人常说:“没有规矩,不成方圆。”规则对于我们的社会
生活
至关重要。法律、校规、交通规则、游戏规则、文明公约、道德规范、考试规定等,这些
规则与我们的
日常生活紧密相连。既然我们制定了这些规则,我们就应当遵循它们。“规则”是由人类自己制定的行为准则。2. 只有遵循规则,我们才能明确是非,规则...
化学
与我们的生活有着密切的联系
.现有氦气、氧气、食盐、二氧化碳、氮 ...
答:
(1)氧气具有帮助呼吸的性质,可以供给人类呼吸,所以本题答案为:氧气;(2)食盐具有咸味,能用于调味品,所以本题答案为:食盐;(3)氮气能用于制取硝酸和氮肥,所以本题答案为:氮气;(4)氦气通电时能发出红光,可以用于霓虹灯所以本题答案为:氦气;(5)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色...
新人教版三年级品德与社会上册《
规则有
什么用》教案
答:
完成话题“规则有什么用”的教材内容。教学过程 活动一 假如没有规则 方法一:通过上节课的学习,
我们
了解到
规则与
人们
的生活有着密切的
关系,规则是人们共同制定的。规则无处不在,生活处处有规则。人们为什么要制定这么多规则?规则到底有什么用呢?(板书课题:规则有什么用)这节课,我们就先来研究...
化学
与我们的生活有着密切的联系
. 主食 馒头 菜肴 肉炒青椒 紫菜汤 饮 ...
答:
(1))①馒头中含有的营养元素是糖类;②紫菜中含的碘元素可以预防甲状腺肿大;故答案为:糖类;碘.(2)甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,不能食用;霉变花生中含有黄曲霉,黄曲霉菌会诱发癌症等疾病;蒸馒头加小苏打对人体无害.故答案为:B.(3)用燃烧法鉴别合成纤维和...
化学
与我们的生活有着密切的联系
.现有①氧气 ②氮气③食盐④一氧化碳...
答:
(1)呼吸是缓慢氧化的过程,氧气可供给人类呼吸.(2)食盐无毒且有咸味,烹饪时可作调味品.(3)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,氮肥与氮气中都含有氮元素,故可用来制造氮肥的是氮气.(4)大气中排放的二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸易被氧化为硫酸,使雨水的pH<5.6,引发酸雨...
宪法规定的是国家
生活
中最根本的问题,
与我们
中学生无关。
答:
并不是和中学生无关的,因为宪法规定的是国家生活中的根本问题,如公民的基本权利和义务等,宪法就在我们身边,宪法
与我们的生活有着密切的联系
,作为中学生要树立宪法意识,自觉维护宪法尊严。宪法是国家的根本大法,同时也是全体公民的最高行为准则。
化学
与我们的生活有着密切的联系
,现有①甲烷②氢氧化钠 ③硝酸钾④碳酸...
答:
(1)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故填:④;(2)甲烷是天然气的主要成分,故填:①;(3)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥料,故填:③;(4)氢氧化钠可以用于制造肥皂等,故填:②.
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